인지행동모델
- 최초 등록일
- 2010.07.07
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
만학도로서 온라인으로 사회복지사를 공부한 이후 본인이 직접 도서관에서 대출해서 작성한 레포드입니다.
목차
[1]서론 : 인지행동모델을 선택하게 된 동기 작성
1. 인지행동모델의 인간에 대한 관점
2. 사회복지실천 모델로의 필요성
3. 인지행동모델을 선택하게 된 개인적 동기
[2] 본론
1. 인지행동모델의 역사적 배경
2. 주요학자들의 개념
3. 인지행동모델의 기법
4. 인지행동모델과 다른모델과의 차이점 및 강점
[3]결론
본문내용
[1]서론 : 인지행동모델을 선택하게 된 동기 작성
1. 인지행동모델의 인간에 대한 관점
인간은 개인적, 인지적 영향력 사이에서 끊임없이 상호작용하면서 행동하는 존재이다. 환경 조건은 개인의 행동을 만들고 개인의 조건은 다시 환경을 형성한다. 이는 상호결정론적 입장이라 할 수 있다. 또한 인간은 고유한 인지과정을 통해 환경에서 자신이 경험한 것을 해석하고 행동한다. 행동 결과는 다시 주위 반응에 영향을 받는 순환적인 상호과정이다. 따라서 사회복지실천에서 인간행동을 이해하기 위해서는 환경이라는 맥락에서 이해하는 인지행동적 관점이 중요하게 대두된다.
2. 사회복지실천 모델로의 필요성
하나의 실천모델이 아닌 여러 모델을 총칭하는 인지행동모델은 다양성과 함께 기본적인 가정을 공통적으로 가진다. 첫째 인지행동은 행동에 영향을 미친다. 둘째 인지활동은 모니터되고 변경될 수 있다. 셋째 바람직한 행동변화는 인지변화를 통한 영향을 받는다. 또한 인지행동모델은 문제에 초점을 둔 시간 제한적인 접근으로서 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조한다. 그래서 인지변화를 행동변화로 이끌기 위해 다양한 행동주의 기술과 기법을 활용한다. 즉 인지행동모델은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정 연구에서 도출한 개념 그리고 행동주의와 사회학습이론에서 나온 개념들을 통합 적용한 것이다.
3. 인지행동모델을 선택하게 된 개인적 동기
인지행동모델은 다른모델과는 다르게 클라이언트가 현재의 문제를 능동적으로 인식하고 단기계획을 순차적으로 작성하여서 그 단기계획이 이루어 졌을때 클라이언트가 성취감을 맞보게하는 교육적인 접근이라서 개인적으로 선택하게 되었다.
참고 자료
[사회복지 실천론] 양옥경 외, 나남출판, 2000년.
[사례와 함께하는 사회복지실천론] 이준우,이화옥,임원선. 인간과복지, 2006년.