체육수업지도안-배드민턴

소개글

체육수업지도안-배드민턴

목차

Ⅰ. 체육과 교육의 성격 및 목표
1. 제 7차 체육과 교육과정 개정의 중점
2. 체육과 교육의 목표
3. 체육과 교육의 목표 체계
4. 중학교 체육 교육의 내용 체계

Ⅱ. 교재 및 단원명
1. 교 재 명
2. 단 원 명

Ⅲ. 대단원의 학습 지도 계획
1. 대단원의 개관
2. 대단원의 학습 목표
3. 대단원의 학습지도 체계표
4. 대단원의 학습지도 계획
5. 대단원 지도상의 유의점

Ⅳ. 소단원의 학습 지도 계획
1. 소단원 설정의 이유
2. 소단원의 학습목표
3. 소단원의 내용 구성
4. 소단원의 학습지도 계획
5. 소단원 지도상의 유의점
6. 소단원의 평가계획
7. 본시 학습지도안

본문내용

Ⅰ. 체육과 교육의 성격 및 목표
1. 제 7차 체육과 교육과정 개정의 중점
21세기 사회의 시대적 요구에 대비하기 위해서는 단순 지식인을 양성하기보다 인간 개개인의 다양성을 계발시키고, 독창적이고, 유용한 창의적인 인간을 육성하는 데에 보다 많은 관심을 기울여야 할 것이다. 이를 구현하기 위하여 교육부는 제7차 교육 과정 개정의 기본 방향을 다음의 네 가지로 설정하고, 이를 통한 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 목표로 하였다.
가. 목표 : 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초 기본 교육의 충실
나. 내용 : 세계화･정보와 시대에 적응할 수 있는 교육
다. 운영 : 학생의 능력, 적성, 전로에 적합한 학습자 중심 교육
라. 제도 : 교육 과정 편성 운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 확대
이에 따라 중학교 체육 교육은 운동을 다양하게 경험하며, 보다 향상된 기능을 발휘하고, 체력 및 건강을 증진하는 데 중점을 둔다. 그리고 체육의 이론적 기초 지식을 학습하여 보다 올바른 이해를 증진하며, 실제 운동 참여 시 지식을 적절하게 활용할 수 있는 초보적인 적용력을 기른다. 또, 운동을 통하여 개인적으로 정서적 만족을 얻어 자아 실현을 추구하고, 사회적으로 바람직한 태도를 기르도록 한다.

2. 체육과 교육의 목표
체육 교육의 목적은 포괄적이며 추상적이기 때문에 이를 효율적으로 달성하기 위해서는 실천 가능한 구체적인 목표가 필요하다. 즉 체육 교육의 목표는 체육 활동을 그것 자체로 배워 그 의미의 이해와 건강을 도모하고, 체육 활동에 관련된 지식을 배우며, 체육활동을 통하여 바람직한 덕목들을 함양한다는 체, 지, 덕의 세 가지 교육적 목표를 추구한다. 즉, 신체 활동을 위한 교육, 신체 활동에 관한 교육, 그리고 신체 활동을 통한 교육을 지향한다. 체, 지, 덕의 전반적 발달을 도모하는 중학교 단계의 체육 교과는 다양한 운동종목에 참여하여 기초적 운동기능을 습득하고, 기초체력을 배양하여 운동과 건강에 관한 다양한 지식의 이해와 활용을 가능하도록 한다. 또한, 사회인으로써 필요한 바람직한 규범과 태도를 습득하는 토대를 마련하는 것이다.

참고 자료

없음