미술 - 인상주의 교육과정

소개글

교육과정수업
미술과목- 인상주의

목차

인상주의 교육과정
1.성격
2.목표
3.내용
4.교수학습방법

본문내용

1. 성격
미술교육에서는 실습활동이 중요시 되어왔다. 그런데 미술교육에서 우리가 주목할 점은 잘 그리는 아이를 만드는 것이 목표가 아니라는 점이다. 그러나 우리나라 미술 교육에서는 기술적으로 잘 그리는 학생을 기르는데 급급하다. 그 결과 창의적인 그림보다는 똑같은 그림을 그리는 학생들만 양산되었다.
하지만 바른 미술 교육을 위해서는 기본적인 방향이 모든 학습자를 미술가 즉, 미술 작품의 생산자로 기른다는 의미가 아니라, 미술의 능동적 감상자 또는 적극적 소비자로 기른다는데 있어야 한다. 이에 ‘인상주의’에 대해 살펴보도록 할 것이다. 인상파화가들의 기존관례에 얽매이지 않는 자유로운 관찰과 기법을 배움으로써 대상을 똑 같이 그릴 수 있느냐보다는 자신이 좋아하는 그림에 대하여 표현할 수 있고, 언제라도 설명할 수 있는 자기 주도적 감식안을 가진 인간을 기르는데 그 목적을 두고자 한다.
또한, 이 교육과정은 5~6학년을 대상으로 하는 것으로써 인상주의의 의미와 기법, 그리고 화가들에 대해서 배우고 더 나아가서 미술 작품을 자신만의 기준을 갖고 능동적으로 감상하는 방법과 자세를 기를 수 있도록 한다. 또한 다른 분야와 미술에서의 인상주의에 대해 탐구해 봄으로써 심화된 학문탐구 능력을 기르도록 한다. 그에 따라 학습자는 인상주의의 사상을 내면화하여 전통이나 사회의 문제에 대해 무비판적으로 받아들이는 것이 아니라 자신만의 기준으로 사고하고 비판적으로 볼 수 있는 능력을 기르도록 한다. 더 나아가서 미술사조에 대한 학문탐구에 열정을 느낄 수 있도록 한다.

참고 자료

없음