아동성폭행과 관련된 사회화 이슈

소개글

아동성폭행과 관련된 사회화 이슈입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 아동성폭력의 정의 및 원인
1. 아동성폭력의
2. 아동 성폭력에 관한 잘못된 통념
3. 아동성폭행의 원인

Ⅲ. 아동 성폭력의 현황 및 실태
1. 아동 성폭력의 현황
2. 우리나라의 성폭력 처벌실태

Ⅳ. 아동 성폭력의 유형 및 후유증
1. 어린이 성폭력의 유형
2. 아동성폭력의 단계
3. 아동 성폭력 징후 및 후유증

Ⅴ. 아동성폭력 예방법 및 대처방안

본문내용

Ⅰ.서론
최근 우리나라에서의 어린이에 대한 강간이나 강제 추행 등 성폭력 사범이 자주 발생되어 사회적 문제로 대두되고 있다. 특히 13세 미만의 아동들은 성폭력 피해를 당한 경우 그 피해를 제대로 인식하지 못해 피해가 지속된다. 아동 성폭력은 아동에게 성폭력으로 인한 신체적, 정신적 후유증이 나타나고 어렸을 때의 경험이 전 생애 미치는 영향력이 매우 크며 가족들의 고통이 특히 심하다는 특성이 있다. 어린이에 대한 성폭행의 경우 종래 이혼이나 부인이 가출한 가정에서의 친부 또는 계부에 의한 아동 성폭력과 3촌 이내 친족에 의한 아동 성폭력 등 근친에 의한 아동 성폭력사건이 대부분이었으나 최근에는 맞벌이 및 영재교육 으로 유치원과 학원 등 유아교육기관이 난립하면서 유치원장, 학원버스기사들과 아파트경비원들에 의해 4~5세의 유아 성폭행이 증가하고 있다.
아동성폭력은 피해아동으로 하여금 정신장애 등 심각한 후유증을 겪게 하여, 피해 아동은 성장과정에서 심각한 사회부적응 현상을 보이며 그 피해가 평생에 걸쳐 지속되게 된다.

Ⅱ. 아동성폭력의 정의 및 원인
1. 아동성폭력의 정의
심리학자 David Walters는 "아동의 성 학대는 어린아동을 성인이 성적인 만족을 위해서 이용하거나 다른 사람이 어린이를 성적인 만족을 위해서 사용하도록 허락해주는 것이다"라고 정의하였고 Judith Lewis Herman은 "성인과 아동 사이에 비밀을 지켜가면서 신체를 접촉하는 행동" 성 학대라 규정하였다. Schechter와 Roberge은 "아동성폭력을 아동의 특성상 의존적이며 발달상 미성숙하여 요구되는 상황에 대해 스스로 동의할 능력이 없으며 완전히 이해하지 못하는 상태에서 아동을 성적 활동이나 가족 간의 역할 수행 면에서 금기시도이ㅓ 온 성적인 행동에 개입시키는 행위"라고 정의했고, Sgroi(1982)는 "정신적, 신체적, 인지적 발달이 미흡한 아동을 이용하여 강요된 성행위와 추행을 하는 것"이라 정의하였다. 대체로 성인에 의한 아동의 성 학대는 성인이 아동을 의도적으로 성적인 목적을 위해서 반복적으로 아동을 이용하는 경우를 말한다.

참고 자료

없음