아동한국의 전통 육아

소개글

아동한국의 전통 육아

목차

Ⅰ. 전통 육아의 실제
1. 전통 육아의 단계구분
2. 전통 육아의 실제

본문내용

1. 전통 육아의 단계구분

㉠전통사회의 아동의 발달과정은 아동의 발달적 특징, 주된 교육담당자, 교육과 놀이의 내용, 교육과 놀이가 주로 이루어지는 장소 등 네 측면에서 단계가 구분된다.
㉡전통 육아의 과정은 태교단계-> 감각 및 동작훈련단계->무릎학교단계->자발적 학습단계->성역할 교육단계로 구분된다.

2. 전통 육아의 실제

(1) 결혼관행
㉠결혼관행
·한국의 전통적 육아방식은 결혼에서 시작
·결혼관행은 우생학적 안목에서 발달
(예) 백리 밖의 혼인 또는 백리 내의 금혼, 동성동본불혼, 월삼성원칙(越三姓原則)
㉡기자속신(祈子俗信)
·가계계승자가 가족의 영속성을 잇는 것이 조상에 대한 도리이며 효이었으므로 특히 아들을 낳기 위한 노력이 특별
·다남과 다산의 상을 타고난 여상법(女相法)이 발달
·기자속신에는 주로 여성의 출산력으로 상징하는 대상을 자주 접하고 출산과 관계된 여성의 신체를 강화시키는 행동, 초인간적인 능력을 지난 대상에게 기원하거나 남성을 상징하는 물건 지니기 등이 있다.
(예) 보름날 다리 밟기, 널뛰기, 망부석이나 돌미륵의 코를 가루 개어 먹기, 짐승의 꼬리나 성기를 가지고 다니기

(2) 태교
㉠태교에 관한 문헌
·가장 오래된 태교기록: 고려 말기 정몽주의 모친 이씨가 쓴『태중훈문』
·조선조:『동의보감』(허준), 『소학』,『성학집요』(율곡),『규범』,『내훈』,『열녀전』,『계녀서』,『규합총서』(빙허각 이씨),『태교신기』(사주당 이씨
㉡부성태교
·전통사회에서는 임신과 육아를 부부공동의 소관으로 인식하여 태교에도 아버지의 적극적 참여를 강조
(예) 부부가 합방할 수 있는 날과 피해야 할 날 지키기, 임신 후의 금욕, 부인의 태교를 도와주기

참고 자료

없음