[교육학] 지방교육행정의 문제점 및 개선방안

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교육학을 듣는 학생과 교직과목을 이수하는 학생들에게 좋은자료가 될것 같습니다.
우리나라 교육에 대해서 한번쯤 생각해 볼 수 있는...

목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.지방교육행정기관의 개념
1. 지방교육 행정조직
2. 지방교육행정 업무
3. 지방교육 행정요원
4. 지방교육 재정
Ⅲ.지방교육행정의 문제점
1.중앙교육행정기관과의 문제점
2.지방교육행정기관의 구조기능의 문제
3.지방교육행정기관운영의 문제
4.지방교육행정요원의 문제
Ⅳ.지방교육행정의 개선방안
1.교육행정기관의 기능의 재정립
2.조직구조의 개편
3.기관운영의 개선방안
4.지방교육행정요원의 자질향상 방안
5.지방교육재정의 확충방안
Ⅴ.결론

본문내용

Ⅰ.서 론
교육행정은 행정 그 자체에 목적이 있는것이기 보다는 교육활동을 위한 하나의 수단으로 교육활동의 지원 내지 조장활동이 기본이 되어야 한다.이러한 교육행정의 활동목표가 교육인데 교육활동은 전문성을 바탕으로 하는 자율성을 필수적으로 요구하고 있어 타 행정과는 기관운영에 많은 차이를 나태내고 있다. 이러한 교육행정을 수행하는 지방교육행정기관은 지방 교육활동의 주체가 되고 있어 교육행정현장에서 차지하는 위치는 매우 중요하다.
더구나 1991년 3월 26일부터 지방교육자치를 실질적으로 실시하므로서 지방교육행정기관의 조직구조나 운영에 대한 개선은불가피한 실정이다. 교육행정의 중간단위인 시,도 교육청을 중심으로하여 현행 지방교육행정기관의 목적과 활동, 조직구조, 교육행정요원, 교육재정에 관한 문제점을 규명하고 개선방안을 모색하는데 목적을 두고 있다.
Ⅱ. 지방교육행정기관의 개념
교육행정기관이란 국가 또는 지방자치단체의 교육행정사무를 담당하는 기관이다. 교육행정은 국가 또는 지방자치단체가 교육목적을 설정하고 그 목표달성에 필요한 인적 물적요건을 정비 확립하고 목표달성을 위한 활동을 지도 감독하는 협동적이고 조직적인 작용이라고 정의한다.
지방교육행정은 교육의 목적을 달성하기 위하여 필요한 요건 즉 교육행정조직, 업무, 교육인사, 교육재정에 관한 제도를 확립하는 것이다.

참고 자료

1. 김종철, 교육행정의 이론과 실제, 교육과학사, 1983.
2. 양철우, 교육법전, 교학사, 1997.
3. 이기우, 지방자치이론, 학현사, 1996.
4. 이득기, 교육행정과 교육경영, 집문당, 1994.
5. 서정남, "지방교육행정조직의 발전방향에 관한 연구", 석사학위논문, 충북대학교행정대 학원 ,1986.
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