교육심리학 - 상담

소개글

교육심리학 생활지도 및 상담 중 상담에 관한 발표 자료 입니다.

목차

상담이란?
상담의 원리
상담자의 태도
상담자가 갖추어야 할 윤리
초기면접
개념화(conceptualization)

본문내용

상담이란?
언어 및 비언어적 커뮤니케이션을 통해 타인의 행동 변화를 목적으로 한 인간관계
상담의 목표
상담의 목표는 행동변화에 있다.
행동변화에는 “회복되다“와 “성장하다“ 라고 하는 두 종류가 있다.
상담의 원리
1) 상담 관계 형성의 원리
(1) 상담관계란?
특정한 인간관계 기술을 사용하여 내담자가 행동적, 정서적, 인지적인 면에서 스스로 성장, 변화해 나가야겠다고 결심을 하고, 실제로 변화를 추진해 나갈 수 있도록 도와주는 의도적이고 체계적인 관계
★ 상담효과를 높이는 가장 중요한 변인!
상담의 원리
1) 상담 관계 형성의 원리
(2) 상담관계 형성을 위한 요소들
① 공감적 이해
② 무조건적 존중
첫째, 내담자를 위한 헌신
둘째, 내담자를 진정으로 존중, 내담자의 비밀을 보장
셋째, 내담자를 존중하면 판단적인 태도를 유보할 수 있게 된다.
③ 신뢰성
④ 안전성
상담의 원리
2) 동기유발의 원리
내담자로 하여금 상담에 대한 적극적인 동기를 유지할 수 있도록 도와야 한다.
3) 지도의 원리
학생들을 상담할 때에는 그들이 지니는 잠재적 발달의 가능성을 최대한 구현하도록 도와야 한다.
상담자의 태도
1) 상담에 대한 전문적인 자질, 능력
+
전문성을 발달시키도록 지속적인 노력
2) 내담자의 문제를 도울 수 있는 방법에 관하여 꾸준히 연구
3) 내담자에게 전문적 도움을 주기 위해 최선을 다하지만 내담자의 무리한 요구에는 응하지 않거나 거절할 권리가 있다.

참고 자료

없음