다문화가정의 실태화 교육
- 최초 등록일
- 2010.05.09
- 최종 저작일
- 2010.04
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소개글
다문화가정의 실태 교육 해결방안.
목차
다문화 가정
다문화 가정 교육의 실태
다문화 교육과정의 실태
다문화가정 교육의 문제점
다문화가정 교육문제의 원인
해결방안
교육부의 대책
본문내용
다문화 가정
한국 사회에서 국제결혼이 지속적으로 증가하고 이에 따른 다문화 가정도 증가하고 있다. 이와 더불어 그 자녀들도 증가하고 있는 추세이다.
요즘 다문화 가정의 큰 사회적 문제점으로 떠오르고 있는 것은 다문화 가정의 자녀 양육의 환경의 취약함이다.
다문화 가정 교육의 실태
언어 발달 지체 및 문화 부적응으로 인해 학교 수업에 대한 이해도가 낮으며, 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력성 또는 과잉행동장애를 보이는 등 정서장애도 나타난다.
교과서를 비롯한 교재와 교사들의 다문화주의를 이해하지 못하는 데서 나오는 ‘차별’ 과 ‘배제’ 때문에 아동들이 소외감을 경험한다.
다문화 교육과정의 실태
여성 결혼 이민자
자녀의 정체성 혼란
자녀의 학업부진
해결방안
1. 국제결혼 가정의 자녀를 위한 교육 지원
1) 국제사회 속 세계시민 교육을 통한 더불어 사는 인성 교육 강화
2) 학습부진아 특별 교육 및 집단 따돌림 예방 교육 실시
해결방안
2. 외국인 근로자 가정 자녀를 위한 교육 지원 대책
1) 한국어(KSL)반 운영 등 교육 지원 강화
2) 민간 주도 ‘외국인 근로자 교육 센터’ 운영
3) 대학생 멘토 등 자원봉사자 활용을 통한 교육 지원
해결방안
교육과정 및 교과서 내에 중국 베트남 필리핀 언어나 문화 등에 관한 내용이 확대 수록되어야 한다.
초등학생을 대상으로 상호문화교육 실시해야 한다.
한국자녀와 다문화자녀의 ‘마니또’관계 형성 해야 한다. (서로 도와주는 분위기를 만들어준다)
교육부의 대책
다문화 가정 자녀를 위한 ‘방과후 학교’프로그램
참고 자료
없음
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