작업관리 조정검사기 실험보고서

소개글

A+자료입니다. 항상 다른조보다 좋은성적 받은 실험보고서입니다.
참고하시고 더좋은 보고서 쓰시면 더좋은 성적 나오리라 생각됩니다.
◎목차

1. 실험 목적


2. 실험 기기


3. 실험 방법


4. 실험 결과


5. 실험 결과 및 분석


6. 결론 및 연구

목차

1. 실험 목적


2. 실험 기기


3. 실험 방법


4. 실험 결과
　　

　　5. 실험 결과 및 분석


　6. 결론 및 연구

본문내용

◎ 피실험자의 성향분석

위 그래프에 의하여

가장 효과적이고 효율적인 피실험자는 피실험자 C 였으며

가장 비효과적이고 비효율적인 피실험자는 피실험자 A 였다.


- 피실험자 A의 성향분석 -

피실험자 A는 실험시간, 오류 모두 매우 높은 수치를 기록하였으며 초반 에러수가 가장 높게 기록된 반면에 실험에 대한 학습능력은 가장 나쁜 기록은 아니였다.
피실험자 A같은 경우는 새로운 작업에 있어 적응기간을 조금 가진 후에 작업을 하는 것이 효과적일 것이라고 결론지었다.


- 피실험자 B의 성향분석 -

피실험자 B는 오류의 개수가 조금 높은 수치를 기록하고 실험시간이 가장 빠른 시간이 기록되었으나 학습능력에 있어 뒤쳐졌다.
피실험자 B같은 경우는 제품에 있어 오류를 범하더라도 단가가 저렴한 반면 속도를 중시하는 작업이 가장 효율적일 것이라 생각하고 또한 작업에 있어 학습능력이 느려 오랜 시간 동안 자금을 투자하여 학습시키기보다는 보다 손쉽게 작업 할 수 있는 일이 효과적일 것이라 결론지었다.



- 피실험자 C의 성향분석 -

피실험자 C는 이번 실험에 가장 적은 오류와 빠른 실험시간을 기록하여 가장 효율적이고 효과적인 피실험자였다.
피실험자 C같은 경우는 학습능력 또한 가장 뛰어났으며 이런 특징을 이용하여 작업자가 다양한 일을 유동적으로 움직이면서 할 수 있는 작업이 매우 효과적일 것이라 결론지었다.


- 피실험자 D, E의 성향분석 -

피실험자 D는 실험시간이 가장 느렸고 오류의 개수는 다른 피실험자 보다는 중간을 기록 하였으며 피실험자 E는 피실험자 D와 비슷한 결과를 도출하였으나 피실험자 D보다는 좀더 오류 개수가 낮고 실험시간이 빨랐다.
피실험자 D와 E같은 경우는 제품의 빠른 생산보다는 오류 개수가 낮아야하는 작업에 효과적일 것이라 결론지었다.

참고 자료

-작업관리론 (황학, 영지문화사, 2005.2)

-새 일반통계학 (고승곤외2명, 교우사, 2003.3)

-네이버 지식인 검색 이용