리코나 인격교육의 실제 3단원 요약
- 최초 등록일
- 2010.02.15
- 최종 저작일
- 2010.02
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소개글
리코나 인격교육의 실제 3단원 요약
목차
리코나 인격교육의 실제
2장. 인격적인 아이들의 육성
7장. 인격을 바탕으로 한 훈육의 실제
8장. 매너교육
요약
본문내용
2장. 인격적인 아이들의 육성
1. 인격적인 아이들을 육성하기 위해서는 우선 인격발달을 중시해야 한다. 아이들이 어떤 종류의 인간으로 되는 지에 관한 아이들의 인격이 좋은 삶을 이끌어 가는 데 큰 역할을 한다. 인격은 습관으로 구성되며, 부모들은 그들 자녀들의 습관 형성에 영향을 미친다.
2. 또한 권위 있는 부모가 되어야 한다. 부모는 강한 도덕적 권위와 함께 자녀들로부터 존경받고 그들이 부모의 말에 따르도록 할 권리 있다는 것을 인지해야 할 것이다. 바움린드는 부모의 유형을 권위 있는 부모와 전제적인 부모, 그리고 방임적인 부모로 세 가지로 구분했다. 권위 있는 부모는 합리적인 논의, 공정성, 사랑, 신뢰 있는 권위 결합하여 사용함으로 요약되며, 전제적인 부모는 명령, 위협 사용. 합리적인 논의 별로 사용하지 않음으로 요약된다. 권위 있는 유형의 부모가 되기 위해서는 자녀들의 부모에 대한 비존중적 언사와 행동을 용납하지 않는 자세가 요구된다.
3. 아이들에 대한 사랑도 필요하다. 가족 간의 진정한 대화를 할 필요가 있는데 이를 의사소통으로서의 사랑이라고 하며, 희생으로서의 사랑도 함께 요구된다.
4. 또한 부부가 서로를 어떻게 대하는가와 관련하여 자녀들로 하여금 끊임없이 보고 배울 수 있는 기회 제공하는 것이 필요한데, 이를 모범을 통한 교육이라한다.
5. 부모는 도덕적 환경의 운영을 해야 한다. 자녀들을 위험으로부터 보호해야하며 영웅적인 것들과 접하도록 노력해야 할 것이다.
참고 자료
없음