한국과 미국의 교육제도 비교

소개글

한국과 미국의 교육제도를 비교 빛 대조

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 미국과 한국의 학제 구조
(2) 미국과 한국의 학교 외 교육제도
(3) 그 밖의 미국과 한국 교육의 특징

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
미국은 다른 나라에 비해 비교적 안정되고 선진화된 교육제도를 가지고 있어서 전 세계의 시선이 집중될 만한 교육 모델을 제공한다고 할 수 있다. 공리주의와 능력주의를 바탕으로 한 미국 교육제도를 보면, 고등학교까지 나라가 보장해주는 공교육 체계는 큰 변화를 꺼리면서도 의외로 다양한 커리큘럼을 가지고 있다. 즉, 교육의 평준화를 지향하지만, 또한 교육의 다양한 특성화 개발에 많은 노력을 하고 있다.
이번 과제에는 한국의 교육제도와 미국의 교육제도를 비교하고, 또한 내가 꿈꾸는 학교 모습의 청사진을 그려보도록 하겠다.

2. 본론
(1) 미국과 한국의 학제 구조
1. 미국의 학제(기본학제)
미국은 교육에 관한 권한의 대부분을 주 이하의 행정기관에 위임했기 때문에 주에 따라 학제의 차이를 보이며, 다양한 형태로 운영되고 있다.
주류를 이루는 학제를 든다면 6-3-3-4제, 6-2-4-4-제, 8-4-4제, 5-3-3-4제 등이 있으나 6-3-3-4제가 보편적이다. 학제마다 교육목표를 약간씩 다르게 운영하고 있다.
이와 같이 다양한 학제를 취하지만 학년중심의 교과과정을 운영함으로 학생의 학구 및 학교간의 이동이 보장될 수 있어 진학 또는 전학의 혼란은 거의 없는 것이 미국 학제의 장점이다.
① 유치원(Kindergarten)
공립학교를 기준으로 할 때 Kindergarten부터 5학년까지가 초등학교(Primary school)에 있다. Kindergarten이 유치원이라고 할 수 있는데, 만5세에 입학한다. 만5세 이전에 다니는 학교는 Pre-school이라고 하며 사립이 많지만, 저소득층을 위해 공공기관에서 운영하는 프로그램도 있다. 미국의 유치원과정의 의무교육여부는 주에 따라 다르지만, 공교육의 혜택이 주어진다. 미국의 유치원이 대부분 공립인 것은 초등학교의 경우 사립에 비해 공립이 훨씬 많기 때문이기도 하지만, Kindergarten이 초등학교에 포함되어 있는 경우가 많기 때문이다.

참고 자료

・교육행정학원론(윤정일외, 학지사)
・대학행정연구회(다음 카페: http://cafe.daum.net/UnivAdmin)
・네이버 지식인