통합적 언어 교육활동 계획안

소개글

통합적 언어 교육활동 계획안 3개에요^^

목차

목표

교육과정 관련 요소

가. 활동 자료
나. 활동 방법
다. 활동의 유의점
라. 활동 평가
마. 확장 활동

본문내용

목표
 규칙의 필요성에 대하여 이해할 수 있다.
 스스로 규칙을 정하고 지켜본다.

교육과정 관련 요소
 사회 생활 : 이웃과 더불어 생활하기 - 질서와 규칙 지키기
 언어 생활 : 듣기 - 이야기 듣고 이해하기
말하기 - 생각과 느낌 말하기
읽기 - 읽기에 관심 가지기
쓰기 - 쓰기에 관심 가지기

가. 활동 자료
그림 동화, 종이, 쓰기 도구

나. 활동 방법
1) 동화 ‘우리들의 규칙’을 유아들에게 들려준다.
2) 동화의 내용을 떠올리면서 이야기를 나눈다.
- 구름반은 왜 다툼이 일어났니?
- 구름반 친구들은 어떻게 규칙을 정했지?
- 구름반 친구들이 규칙을 정하지 않았다면 어떻게 되었을까?
3) 규칙의 필요성에 대하여 이야기 나눈다.
- 규칙이 없어서 불편했던 경험이 있니?
- 규칙은 왜 필요할까?
4) 햇님반에서 필요한 규칙을 생각하고 각자 적어본다.
- 우리 반에서는 어떤 규칙이 필요하다고 생각하니?
- 친구들이 생각하는 햇님반에서 필요한 규칙을 적어보자.
5) 자신이 적은 규칙을 읽은 후 이야기 나눈다.
- 소연이는 어떤 규칙을 생각해보았니?
- 아름이는 소연이가 만든 규칙에 대하여 어떻게 생각하니?
- 우리 친구들이 다 함께 지켜나갈 햇님반 규칙은 어떤 것이 좋을까?
6) 이야기 나누기를 통해 합의된 규칙을 4절지에 적고 큰 소리로 읽어본다.
- 햇님반 규칙을 큰 종이에 함께 적어보자.
- 다같이 큰 소리로 하나하나 읽어보자.

참고 자료

없음