유아 검사법

소개글

* 검사법
⑴ 표준화검사
-특징 -검사의 실시 -검사결과의 해석 -검사의 활용
⑵ 교사 제작 검사
-작품수집

목차

* 검사법
⑴ 표준화검사
-특징 -검사의 실시 -검사결과의 해석 -검사의 활용
⑵ 교사 제작 검사
-작품수집

본문내용

⑴ 표준화검사
표준화 검사는 객관적인 형식과 절차를 통해 행동 특성을 측정하고, 그 결과를 정해진 규준에 비추어 해석하는 것을 말한다. 수학과 관련된 표준화 검사를 사용하면 유아가 어떤 수학적 개념이 취약한지, 그리고 그 유아의 수준이 전국적으로 해당 연령의 유아들에 비해 어느 정도인지 알 수 있다. 표준화 검사로 유아의 수학적 지식을 평가하기 위해서는 지능 검사나 학습준비도 검사의 수학 관련 문항들을 사용할 수 있다.
수학적 주제나 단원을 검토하기 위해 간단한 교재나 연습문제를 사용한다. 수학적 시본 사실이나 시간, 자리값, 교사가 제시한 추후활동 등을 통해 활동시간에 습득한 수학적 개념의 이해를 검사한다. 표준화 검사가 대표적인 쓰기 검사로 특정 수학적 주제에 대한 어린이의 성취도를 표준화된 방법으로 검사하는 것을 말한다. 검사결과는 각 학습수준에 따라 프로그램의 시작 혹은 다음 단계로의 이행, 어린이의 준비도 상태 등을 파악하는데 적용된다.
▷한국 웩슬러 유아지능검사(K-WIPPSI)는
만 3세부터 만 7세 3개월까지의 아동의 지능을 측정하는 것으로 유아들이 흥미를 잃지 않으면서도 12가지의 다양한 소검사를 통해 잠재적인 모든 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 구성되어 있다. 한국 웩슬러 유아지능검사(K-WPPSI)는 특별한 교육이 필요한 아동(영재아/지체아)을 발견하고, 일반 아동의 부족한 면을 일찍 발견하여 좀 더 나은 성장에 도움을 주기 위해 사용된다.

참고 자료

유아수학교육,한유미,창지사