교육철학및교육사회.

소개글

교육철학및교육사회, 르네상스까지 요약

목차

Ⅰ. 유럽의 사상적 흐름
Ⅱ. 18C 계몽주의
Ⅲ. 19C 신인본주의

본문내용

Ⅱ. 18C 계몽주의

1. 계몽주의

1) 계몽: 인간의 삶에서 무지몽매, 편견, 미신 등을 제거하고 깨우치는 것이다.
2) 계몽주의: 깊이 있고 명석하게 사고하는 이성을 바탕으로 올바른 판단을 하고 살아가는 것이다.
계몽주의는 이성주의고 이성주의는 합리주의와 연결된다.
3) 계몽주의적인 삶: 인간의 이성을 기초로 합리적인 판단을 내리고 합리적인 사회를 만들고
살아가는 것이다.
3. 계몽주의의 영향

1) 이성에 대한 무한 신뢰, 인간에 대한 신뢰로 이어지고 현세에 대한 관심과 세속화 촉진
2) 합리적인 국가의 필요성 인식: 각 개인의 뜻이 모아져 계약에 의해 성립되는 이성적인 국가
3) 군주제에서 민주공화정으로 변화하게 된 프랑스 혁명(1789)에 영향

4. 계몽주의의 교육

전 국민을 대상으로 하는 깨우침, 모든 인간이 교육을 통해 정신적으로 성숙하고 발전.
1) 합리주의 교육: 모든 사람이 자신이 소유하고 있는 이성을 바탕으로 합리적인 판단 (올바른
사용)을 내리고, 자율적이고 자유롭게 살아가도록 자유, 행복, 진보를 추구하고 합리적인
사회를 건설하고자 하는 교육
2) 자연주의 교육: 자연적인 질서에 순응, 이성의 이치에 부합하고자 하는 교육
어린이의 자연적인 소질과 능력을 키워주는 자연스러운 방법
인위적(사회구조), 비이성적, 불합리
문명사회의 부패와 타락
⟷
자연적, 이성적, 합리적
자유롭고 평등한 존재

참고 자료

없음