골든 칼라

목차

● 지식엘리트
● 지식사회의 지식
● 지식인에 대한 개념과 그 변화
● 전문직
● 지식엘리트의 조건
1. 끊임없는 학습
2. 도전 속에 성숙
3. 완벽 추구
4. 메모하고 사후 체크
5. 학습을 평생 습관화
6. 피드백을 활용하여 자신이 강점과 약점 숙지
7. 자신의 캐릭터를 분명히할것

● 21세기 지식엘리트
● 21세기 지식엘리트의 실천방안
● 지식엘리트에 관한 기사
1. 21세기는 지식노동자가 중심
2. 중국사회 지식엘리트 70% 과로사 위기

● 전공속에서의 지식엘리트 (광고 지식인)
● 결론

본문내용

● 지식엘리트
전문기술직에 종사하는 지식노동자.
생산노동자인 블루칼라와 사무노동자인 화이트칼라에 이어 등장한 용어이다. 디지털(digital)과 지식계급을 뜻하는 리테라티(literati)의 합성어인 디제라티(Digerati:새 밀레니엄 시대를 이끌어갈 미래 사회의 주역) 계급으로, 전문기술직에 종사하는 지식노동자를 말한다.
디제라티는 1992년 1월 《뉴욕타임스》에 게재되면서 새롭게 추가된 신조어로, 골든칼라는 이 디제라티를 대표하는 노동자 계급이다. 즉 21세기 지식산업을 이끌어 갈 새로운 노동자 계급으로서, 지식산업사회에서는 블루칼라도 화이트칼라도 아닌 골든칼라가 바로 노동의 주역이라는 것이다.
http://100.naver.com/100.nhn?docid=767139

● 지식사회의 지식
단순한 사실이나 경험을 일컷는 말이 아니다. 여기서 지식이란 주위의 정보를 이용하여 얼마나 창조적으로 가공할 수 있는가를 말하는 것이다. 기존의 정보나 지식을 이용하여 새로운 지식을 만들어내고 그것을 공급하는 것, 이것이 지식사회가 이전 산업사회가 가장 크게 다른 점이다. 과거의 지식은 일부 엘리트나 학자에 의해 공급되고 그러한 지식에 대한 일부 계층의 독점은 그들이 사회 상층부에서 권위와 권력을 갖게 하는 요인이 되었다. 하지만 지식사회에서는 그러한 지식들이 순식간에 퍼져나가고 쉽게 접할수 있어 과거와 같은 지식의 독점현상이 일어나지 않는 구조가 되어버린 것이다. 물론 고급정보와 전문과학 지식은 그것이 공개된다 하더라도 일반인은 이해하지 못하기 때문에 여전히 통제되고 제한될 것이다. 하지만 중요한 것은 지식의 공개와 저변확대는 현대국가나 사회의 궁극목표이며 그것을 위해 기술을 개발하고 투자하는 것이다. 이것은 막을 수 없는 큰 흐름으로 언제가는 달성되어질 목표이기도 하다. 지식사회의 지식은 더이상 소수 엘리트의 전유물이 아니다. 그리고 지식을 가공할수 있고 재해석할 수 있는 창조적인 능력이 있다면 누구나 지식을 생산하고 공급할 수 있다.

참고 자료

본문내 기재