5학년 2학기 사회 조상들의 과학문화재

소개글

실습학교에서 수업을 위해 작성한 지도안입니다.

목차

없음

본문내용

일 시: -
대 상: 5학년 1반 남:19 여:17(36명)
교 생: -
단 원: 3. 우리 겨레의 생활 문화 (2) 과학 문화재 탐방
차 시: 5/15
본시주제: 조상들의 과학문화재 조사하기
교과서 쪽 수: 106-109, 탐구(102~103)
학습목표: ▣ 조상들이 남긴 문화재를 통하여 조상들의 과학적인 생활을 알 수 있다.

< 중 략 >

* 단계: 시작
* 학습과정: 동기유발 및 전시학습상기
* 교수. 학습활동
- 교사활동
♣전 차시에 배웠던 조상들의 생활도구 상기하기
▶지난 시간에 학습한 다양한 조상들의 생활도구 이름을 맞추는 퍼즐을 제시하여 맞추게 한다.
▶과학문화재의 이름이 들어가 있는 퍼즐도 끝에 제시하여 생활도구와 다르다는 것을 알게 하고 오늘 배울 내용을 예상해 보도록 한다.
- 학생활동
▷단어 조합 퍼즐을 보고 답을 아는 사람은 손을 들어 맞춘다.
▷과학문화재의 이름을 맞춰보고 오늘 학습할 내용을 안다.

참고 자료

없음