아동놀이치료에 대한 리포트

소개글

아동 놀이치료를 위한 방법과 더불어 부모 놀이치료의 참여에 대한 수업자료 입니다.
놀이치료로 인한 보고서가 필요하신 분들은 바로 이용하시기에도 좋을 거예요.

목차

1. 발달 배경
1)부모놀이치료의 역사
2) 놀이치료에서 부모의 참여
(2)자녀 놀이치료에 부모의 참여가 주는 중요한 장점
(3) 부모놀이치료가 적용 가능한 대상

2. 기본이론
1) 성격이론과 정신 병리
(1) 성격이론
(2) 정신병리
(3) 부모놀이치료의 궁극적인 목표

2) 부모놀이치료의 목표
(1) 부모놀이치료의 포괄적인 목적
(2) 부모놀이치료의 구체적 목표

3) 부모 놀이치료자의 역할

4) 놀이의 치료적 의미
(1)치료로서의 놀이
(2)놀이주제에 대한 이해

5) 부모놀이치료의 원리
(1)부모-자녀 놀이회기들
(2)부모-자녀 놀이회기의 8가지 원리들

6) 치료적 환경
(1) 부모놀이치료의 구조화와 전체적인 절차
(2)놀이도구

본문내용

1. 발달 배경
1)부모놀이치료의 역사
-Freud가 한스의 아버지를 통해 한스를 치료했던 것에 기원
-1960년대 Bernard Guerney와 Louise Guerney에 의해 부모놀이 치료가 개발됨
-Bernard Guerney(1964)의 부모놀이치료는 원래 감정 문제를 가진 3~10세의 아동들을 우한 구조화된 프로그램으로서, Axline의 아동 중심 치료이론에 기초를 두고 발전함

=>설명: “Axline의 아동 중심 놀이 치료”
이 치료법은 치료의 책임과 방향이 모두 아동에 의해 이루어진다. Axline(1947)은 치료자가 아동에게 치료의 방향과 책임을 맡김으로써 아동 자신의 적극적인 성장과 치료적 방향설정의 원천을 아동에게 두는 것을 아동중심 놀이치료라고 하였다.
Axline에 의하면 놀이치료는 가장 호의적인 조건들 하에 성장을 경험하도록 아동에게 제공된 하나의 기회라고 하였다. 인간이 제대로 자아실현을 이루지 못하는 이유는 좋은 성장기반이 필요한데 어떤 이유로 인해 이것이 부족하게 되면 인간은 자아실현의 꿈을 펼치기가 어려워진다는 것이다. 그것은 아마도 아동이 성장하면서 겪었던 부모와의 이별, 죽음, 학대 등으로 인한 어려움일 것이다. 그렇기 때문에 놀이치료는 아동에게 좋은 성장기반을 만들어주는 것이다. 안전하고 수용적이고 아동을 존중해주는 적절한 환경을 제공해줌으로써 아동의 잠재력을 발견하여 아동이 성장하도록 도와주는 것이다.

2) 놀이치료에서 부모의 참여
(1)Bernard Guerney(1964)에 부모 놀이 치료 개발 이유
첫째, 기존의 놀이치료 방식에서는 일반적으로 부모들이 아동치료자를 따르기만 함으로써, 치료과정에서 자주 소외감을 느끼고 종종 치료를 충분히 마치지 않는 상태로 치료과 정을 떠나게 되었다.

둘째, 개별 치료 후 일반적으로 부모들이 더 나빠지진 않지만 자녀와 관계를 맺고 훈육하는 기술들은 여전히 부족함을 발견하였다.

셋째, 부모들이 치료에서 중요한 역할을 할 때 부모의 저항과 방어를 감소시키고 치료적 실 패를 줄일 수 있다는 연구를 통하여 개발하게 되었다.

참고 자료

없음