수학-함수
- 최초 등록일
- 2009.08.13
- 최종 저작일
- 2009.08
- 24페이지/ MS 파워포인트
- 가격 1,000원
소개글
발표 자료 입니다
목차
들어가며...
I.함수의 정의
II.함수 지도의 의의
III.함수의 역사적 발달.
IV.함수 교수․학습 관련 연구
V.‘규칙성과 함수’ 영역의 지도목표
함수 교수-학습 실제
교육 과정의 이해
교과서의 이해
수업의 이해
공학적 도구의 활용
본문내용
I.함수의 정의
함수의 개념은 변하는 두 양의 관계를 수학적으로 받아들이는 데에서 발생하였다.
2개의 집합 X, Y에서 X의 각 원소x가 Y의 단 하나의 원소y에 대응되는 관계를 X에서 Y로의 함수라고 한다.
II.함수 지도의 의의
초등수학에서는 함수 그 자체를 가르치는 것이
아니라 함수적인 사고를 배양하는 데 목적이
있다.
함수적인 사고 배양을 위한 과정
① 하나의 양이 변하면 그에 따라 다른 양이 변한다 는 것을 이해시켜야 함
② 2개의 집합 X,Y에서 서로 대응하는 원소를 발견할수 있도록 함.
③ 대응의 규칙성을 발견할 수 있도록 함.
④ 대응관계를 말이나 식으로 표현할 수 있게 함.
⑤ 함수적인 관찰에 의해 문제를 해결할 수 있게 함
참고 자료
없음