[체육]체육교수학습과정안-탁구지도안

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본문내용

학 습목 표
학습 모형 직접 교수 모형학습 집단 조직전체→모둠→전체 시 간 50분

1. 라켓을 올바른 방법으로 잡을 수 있으며 기본자세를 습득할 수 있다.
2. 포핸드 스트로크의 자세를 익혀 사용할 수 있다.

중략..
교 사▶전체활동
◦ 탁구 라켓 잡는법 및 기본자세에 대해 설명하고 시범 보인다.
◦ 시범 후 학생들이 직접 연습하도록 지시한다.
<라켓 잡는법 및 기본자세〉
◦ 펜홀더
-엄지와 검지 사이에 펜을 끼우듯이 잡고 나머지 세 손가락은 라켓 뒷면을 받친다.
-손바닥에 달걀 잡는 느낌으로 부드럽게 잡는다.
◦셰이크 핸드
-라켓을 악수하듯이 잡고 엄지와 검지가 서로 다른 라켓 면에 놓이게 한다.
-나머지 손가락은 몸통을 감는 형태이다.
◦기본자세
-탁구대에서 0.5m 정도 떨어져 두 발을 어깨너비 정도 벌리고 선다.
-신체 무게 중심은 양 발에 균등하게 주며 몸통은 앞쪽으로 약간 굽힌다.
-시선은 상대의 몸 전체 특히 하체의 움직임과 라켓을 든 손을 보도록 한다.

▶모둠활동
◦포핸드 스트로크의 자세 및 스윙방법에 대해 설명하고 시범 보인다.
◦4인1조로 모둠을 만들어 각 조별로 포어핸드 스트로크 동작을 연습하도록 지시한다.

참고 자료

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