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자립형 사립고와 특목고에 관하여

*원*
최초 등록일
2009.07.30
최종 저작일
2007.05
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소개글

자립형 사립고와 특목고 설립에 관한 내용

목차

1. 서론
2.자립형 사립고등학교와 특수목적고등학교의 정의 및 설립배경

.자립형사립고등학교와 특수목적고등학교에 대한 찬반 논쟁
4. 평준화는 학력저하라는 미신
5. 국가 경쟁력이라는 이데올로기
6. 교육의 시장 논리화
7. 정상적인 학교교육 문제
4. 자립형 사립고와 특수목적고설립에 대한 본인의 의견
5.참고 문헌

본문내용

1. 서론최근 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 아이를 진학시키려는 학부모가 많아지면서 이 두 학교들은 그 어느 때보다 논란의 중심에 서 있다. 특히 고등학교는 대학 입시와도 직결되기 때문에 좋은 중학교에 아이를 진학시키려는 학부모보다 좋은 고등학교에 진학시키려는 학부모들이 상대적으로 더 많은 수를 차지하고 있다. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교를 맡아 우선 두 학교의 정의와 설립 배경을 알아보고 이를 바탕으로 찬성과 반대 논거를 정리, 분석한 뒤 본인의견을 제시하고자 한다.

2.자립형 사립고등학교와 특수목적고등학교의 정의 및 설립배경
(1)자립형 사립학교의 개념
자립형 사립고등학교는 재정적으로 자립하면서, 건학이념에 걸맞는 특색있는 교육프로그램을 자율적으로 운영하고, 학생선발권과 등록금 책정권을 자율적으로 행사하는 학교라는 것이다. 이러한 정의를 그대로 받아들인다면 자립형 사립고등학교의 자립이하는 말에는 다음과 같은 두 가지의 뜻이 담겨 있다.
첫째, 전제조건 또는 필요조건으로서의 자립을 들 수 있다. 두 번째는 결과조건 또는 충분조건으로서의 자립을 들 수 있다. 이러한 두 가지 조건 중 첫 번째의 자립이란 자립형 사립고등학교의 가장 기본적인 요건을 말하는 것으로 재정자립과 건학이념의 독특성이다. 후자에서 말하는 자립이란 결과적으로 자립형 사립고등학교가 지향하는 것이면서 자립의 의미를 실제로 실현하는 것으로서 교육과정의 자율적인 편성과 운영, 학생선발권의 자율결정권, 그리고 등록금의 자율 책정권 등을 의미하게 된다.
(2)자립형 사립고등학교의 도입배경
자립형 사립고등학교의 도입배경으로는 크게 보면, 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초, 중등교육을 운영하기 위한 것이다. 그러나 좀 더 구체적으로는 다음과 같은 배경에서 도입되었다. 첫째, 자립형 사립고등학교는 우리사회의 다품종 소량생산체제로의 변화에 대응하기 위한 것이다. 최근 우리사회는 다변화와 다원화를 특징으로 하는 사회에 살고 있으며, 산업체에서도 틀에 박힌 생각을 하는 사람이 아니라 창의적이고 종합적인 문제해결력을 가진 사람이 필요하다 할 수 있다. 바로 이러한 의식의 변화로 인해 획일적인 평등에서 다양성을 띤 평등으로 옮겨가게 되고 중등교육 기존의 평준화 정책이 아닌 다양성을 중요시하게 되었다.

참고 자료

http://www.dlibrary.go.kr/(국회 전자도서관)
http://www.kedi.re.kr/ (한국교육개발원)
한국사회문제-한균자외 14인 공저(방송통신대학교 출판부)
http://www.daum.net
http://www.naver.com
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판매자 유형Bronze개인

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