허즈버그의 동기위생이론

소개글

허즈버그의 동기위생이론 레포트에요^^

목차

1. ‘Herzberg’는 누구?

2. 동기-위생이론이란?
① 욕구의 2요인
② 연구시작
③ 연구방법
④ 전제
⑤ 기본적인 관점

3. 결과
① 동기요인
② 위생요인
③ 결과

4. 연구의 공헌

5. Herzberg 이론 비판

<참고문헌>

본문내용

1. ‘Herzberg’는 누구?
• 허즈버그 [Frederick Herzberg, 1923~]
뉴욕시티대학을 졸업하고 피츠버그대학 대학원에서 수학한 후 자신의 전공인 임상 심리학을 살려 피츠버그시(市)의 정신위생국에 연구주임으로 근무하면서 직무태도에 관한 실태조사에 종사하였다. 1957년 웨스튼리저브대학에 심리학 담당 조교수로 부임하여 1960년에 교수로 승진하였다. 대학에 봉직 후부터 피츠버그 시대에 행한 실태조사에 의거하여 그것을 설명하는 이론구축에 몰두하였으며, 그 결과 `동기유발-위생이론`을 발표, 이는 직무확대의 이론적 기초가 되었다. 현재 유타대학에서 경영학이론을 담당하고 있다.

아브라함 매슬로(Abraham H. Maslow), 더글라스 맥그레거(Douglas McGregor) 등과 함께 1950년대의 인간관계론 학파의 일원으로서, 그의 저술 중 가장 큰 주목과 평가를 받은 것은 1968년 《하버드 비즈니스 리뷰》에 실린 논문이었다. 《종업원에 대한 동기부여 방법 One More Time:How do you motivate employees?》이란 제목의 이 논문은 다시 인쇄되어 100만 부 이상 팔려 리뷰에 게재된 논문으로서는 가장 큰 인기를 끌었다. 주요 저서에 《The Motivation to Work》(1959)가 있다.

2. 동기-위생이론이란?
① 욕구의 2요인
• 동기요인, 위생요인
※ 동기란?
- 다양한 형태의 자발적인 활동들 가운데 개인적인 선택을 통제하는 과정
- 인간의 행동을 유발하고 그 행동을 유지시키면서 그들을 일정한 방향으로 유도하는 과정
- Johns : 동기란 인간이 일을 열심히 하고, 자신의 일을 지속하고, 자신의ㅡ 행동이 적절한 목표를 지향하도고 지시하는 것의 세가지를 의미한다.“
- Campbell : 동기란 행동의 방향, 반응의 강도, 행동의 지속을 내포하고 있다.“

참고 자료

- 교육행정 및 교육경영 / 이득기 / 태영출판사 / 2008
- 교육행정 및 교육경영 / 안병환 외 4명 / 공동체출판사 / 2008
- 교육행정 및 학교경영의 이해 / 진동섭 외 3명 / 교육과학사 / 2007
- 교육행정 및 교육경영 / 주삼환 외 6명 / 학지사 / 2004
- 현대 교육행정 및 경영 / 고벽진 외 4명 / 교육과학사 / 2005