알칼리금속 세안 수업지도안

소개글

알칼리 금속에 대한 세안 수업지도안입니다.
30장 됩니다. 교생 실습 나와서 일주일 고생 해서 만든거니깐 잘 사용 하시면 될것입니다.
지도안 잘 만들었다고 교감 선생님께서 칭찬하셧습니다.
설문 조사까지 완벽하게 다 했습니다.

목차

Ⅰ.과학과 교수ㆍ학습 지도의 기본 방향
1. 과학 교육
2. 과학과 교육과정

Ⅱ. 교재관
1. 단원의 개관
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 지도 계통

Ⅲ. 학생관
1. 성적분포 상황 조사
2. 학생 실태 조사

Ⅳ. 지도관
1. 단원의 지도 방안
2. 단원 지도 계획
3. 단원별 지도 목표
4. 지도상의 유의점
5. 지도에 임하면서

과학과 본시 수업안
-실험안내서
-실험보고서-형성평가
-조활동 점검

본문내용

Ⅰ.과학과 교수ㆍ학습 지도의 기본 방향
1. 과학 교육
가. 과학의 본성과 과학 교육
과학은 사람에 따라 다양하게 정의하는 활동이다. 어떤 학자들은 정보나 지식의 체계로 과학을 정의하지만, 또 어떤 학자들은 자연 현상을 탐구하는 일련의 과정이 과학의 핵심이라고 주장한다.
과학의 기원과 발달에 대한 견해와 관점은 연구자에 따라 다양하다. 자연 현상에 의문을 가지고 이를 이해하고자 하는 마음은 과학의 가장 기본적인 특성 중 하나이다. 따라서 만약 과학을 `인간의 호기심과 흥미에 기초하여 자연을 이해하고 미래의 현상을 예측하는 활동`으로 정의한다면, 과학의 기원은 인류의 문명이 태동하기 시작한 고대까지 거슬러 올라갈 수 있다.
그러나 16세기말에 이르러 자연과학에는 큰 변화가 나타나게 된다. 즉, 그리스 과학으로 대표되는 이전의 형식적이고 사변적인 특성을 대신해 적절한 증거를 이용하기 위해 수학과 실험의 역할이 강조되기 시작했다. 따라서 과학을 `지식 체계와 일련의 방법 및 절차를 바탕으로 자연 현상을 이해하고 설명하는 활동`으로 정의한다면, 철학과 과학이 구분되고 기계론적 세계관이 확립된 16∼17세기의 과학 혁명기에 들어서야 과학이 성립되었다고 말할 수 있다. 현대 과학의 중요한 학문 영역인 물리학, 화학, 생물학 등의 틀이 형성되기 시작한 시점도 바로 17세기 이후부터이다.
우리 사회에서는 `과학`이 어떤 특별한 것이라는 믿음이 광범위하게 존재한다. 텔레비전이나 신문에서 `과학적인 피부 관리`, `과학적인 다이어트`, `첨단 과학 기술로 탄생한 자동차`등과 같이 `과학`이라는 용어가 들어 있는 광고 문구를 접하는 것은 너무나 흔한 일이다. 즉, `과학`은 어떤 주장이나 사물에 특별한 장점이나 신뢰성이 있다는 의미로 사용되고 있다. 또, 최근에는 한 발 더 나아가 대중들에게 많이 알려진 과학자가 직접 광고에 등장하기까지 한다. 여기서 `과학`은 자기 회사의 제품이 더 성능이 뛰어나고, 매력적임이 객관적으로 증명되었다는 의미를 은근히 풍긴다.

참고 자료

없음