유아교수매체의 이해 및 고찰

소개글

유아교수매체의 이해 및 고찰

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.교수매체
1. 교수매체의 개념
2. 교수매체의 사상적 배경

Ⅲ.교수매체의 발달
1. 시각교육
2. 시청각 교육
3. 시청각 통신
4. 교수공학
5. 교육공학

Ⅳ. 유아 교수 매체
1. 유아 교수 매체의 개념
2. 유아 교수 매체의 특성
3. 유아 교수 매체의 필요성
4. 유아 교수-학습 활동의 원리
5. 유아 교수 방법의 유형
6. 유아를 위한 교수 매체의 분류
7. 유아를 위한 교수 매체의 선택 및 활용

Ⅴ. 그림책
1. 그림책의 특성
2. 좋은 그림책
3. 그림책의 장점

Ⅵ. 결론


참고문헌

본문내용

Ⅱ.교수매체
1. 교수매체의 개념
교수 매체(instructional media)의 일반적인 개념은 시각 및 청각을 비롯한 인체의감각 기관을 동원하여 학습과 효과를 극대화시키기 위한 모든 교육적인 방법 및 수단을 총칭한다. 이에 따라 넓게는 교수 학습 자료를 포함하는 일체의 교육 환경을 의미하며, 교육 현장의 물리적 조건뿐만 아니라 교사의 교수 기술 및 학습 분위기까지도포함한다고 볼 수 있다.
교수매체의 협의적 개념은 내용을 구체화하거나 보충하여 학습자가 명확히 이해할수 있도록 도와주기 위하여 사용되는 모든 기계나 자료를 의미한다. 언어적, 시청각적 정보를 전달하는데 사용되는 시청각 기자재를 총칭하는 의미에서 사용되는 개념이다. 광의의 개념은 교사와 학습자 사이에 교수목표 달성을 위해 사용되는 모든 수단을 교수매체로 본다. 인적자원, 학습내용, 학습환경 및 시설, 기자재 등을 포함하는종합적인 의미이다. 최근에는 교육공학의 개념 변천과 함께 교수매체는 분리된 보조물이 아니라 체제 속의 구성요소로서, 매체 그 자체보다 매체를 활용하는 방법과 환경까지를 고려하는 것으로 정의되고 있다.
교수매체의 개념은 교수목표 달성을 위해 필요한 모든 인적·물적 자원과 이들의활용 계획 및 방법을 포함한 것으로 확대되고 있다. 즉, 교수매체의 개념은 시각보조물, 시청각 기자재, 시청각매체, 교수매체, 교수-학습자원, 교수-학습환경으로 발전하고 있다.
또 다른 의미에서 교수매체란 교수의 매개체를 뜻한다. 교수매체는‘교수-학습과정에 있어 교사와 학습자간에 서로 정보를 전달하는 매개체’를 의미한다(권옥자 외,1997). Gerlach과 Ely(1980)에 의하면 교수매체는 학습자가 지식, 기능, 태도 등을 습득하는데 작용하는 모든 사람, 자료 또는 사건 전부를 의미한다고 하였다. 권성호(1998)는 교수-학습 과정에서 교수매체는 매개적 보조기능, 정보전달 기능, 학습경험구성 기능, 교수기능 등을 가진다고 하였다.
맥루한(McLuhan)은 모든 매체와 기술은 인간 능력의 확장과 관련된다고 하면서,그 예로 망원경은 눈의 확장이며 자동차는 발의 확장이라고 하였다. 이런 측면에서보면, 교수매체는 교수자의 인간적 능력의 확장이며, 교수자가 인간으로서 가지는 제한적인 능력을 매체를 통하여 확장시킴으로써 학생과의 의사소통에 도움을 주는 역할을 한다고 볼 수 있다(1967).

참고 자료

유아교육용 멀티미디어 매체개발과 적용 효과 연구
권미애 저 | 숙명여대 교육대학원 발행, 유아교육 전공

유아교육에 있어서 교수매체로써의 VTR활용에 관한 연구
한애향 저 | 건국대 교육대학원 발행, 교육학 전공

기독교 유아교육의 매체개발을 위한 전자그림책 활용효과에 관한 연구
김금숙 저 | 총신대 교육대학원 발행, 유아교육 전공

유아 예절교육을 위한 교수매체 개발 연구
김미라 저 | 성균관대 생활과학대학원 발행, 생활예절·다도 전공

기독교 유아교육에서의 교수매체 활용 실태조사
안미라 저 | 이화여대 대학원 발행, 기독교학 전공

미술교육에서 유아의 창의성 계발을 위한 매체 활용 연구
성은정 저 | 숙명여대 교육대학원 발행, 미술교육 전공

영상매체를 통한 불교 유아교육 프로그램의 모형개발 기초 연구
박경주 저 | 동국대 교육대학원 발행, 유아교육 전공

영상매체를 통한 불교 유아교육 프로그램의 모형개발 기초연구
박경주 저 | 동국대학교 발행, 유아교육 전공

시청각 매체를 활용한 유아음악교육의 효과
황옥경 저 | 숙명여대 교육대학원 발행, 유아교육 전공

유아의 주의집중과 기억에 미치는 성교육 교수매체의 효과
이기영 저 | 숭실대 교육대학원 발행, 유아교육 전공

유아의 관찰과 표상매체의 종류가 자화상의 반복적 표상에 미치는 변화
김애경 저 | 중앙대 교육대학원 발행, 유아교육 전공

유아 그림책 구매행위에 관한 연구
박찬수 저 | 경희대 언론정보대학원 발행, 출판잡지 전공

유치원 교육 활동 지도 자료의 언어생활영역 관련 활동 분석
김순임 저 | 경남대 교육대학원 발행, 교육방법및심리 전공