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과학 전기 학습 지도안

*문*
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최초 등록일
2009.05.06
최종 저작일
2008.10
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소개글

중 2 과학 전기단원의 학습지도안입니다.
대단원 : Ⅶ. 전기
중단원 : 1. 전기의 발생
소단원 : (1) 손잡이에서 불꽃이 튀는 이유는 무엇일까?

목차

Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 설정 이유
Ⅳ. 단원의 구성
Ⅴ. 단원 학습 목표
Ⅵ. 단원 지도 계획(중단원)
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시 교수-학습 과정안 (4차시)

본문내용

Ⅰ. 교재 및 단원명

○ 대단원 : Ⅶ. 전기
○ 중단원 : 1. 전기의 발생
○ 소단원 : (4) 물체가 대전되었다는 것은 어떻게 알까?

Ⅱ. 단원의 개관

전기는 생활에 필요한 수단으로 우리 주변에서 다양하게 이용되고 있으며, 우리에게 편리함을 가져다주는 동시에 전기 화재나 감전 등에 의해 재산과 생명을 위협하는 이중성을 지닌다. 마찰에 의해 전기가 발생하는 마찰전기는 일상에서 쉽게 볼 수 있는 현상으로 서로 다른 물체가 마찰하는 과정에서 전자의 이동으로 물체가 대전되기 때문에 일어난다. 이러한 마찰전기의 원인은 먼저 원자의 구조를 인지한 후에 이해할 수 있다. 마찰을 하지 않고 금속이 전기를 띠게 할 수 있는 방법으로 정전기 유도가 있다. 검전기를 이용하면 물체의 대전 여부 및 물체가 띠고 있는 전기가 어떤 종류인지 알 수 있다.
이번 단원에서는 마찰전기를 발생시켜 전기의 성질을 이해하고, 검전기를 이용하여 정전기 유도 현상을 확인한다. 전류의 방향 및 전자의 이동 방향을 알고, 전류의 세기를 측정하며 전류가 흐를 때 전하가 보존됨을 안다. 실험을 통하여 전압과 전류의 관계를 밝히고, 이를 저항의 직렬연결과 병렬연결에 적용한다.

Ⅲ. 단원 설정 이유

오늘날 우리는 전기가 없는 세상을 생각할 수 없을 정도로 전기가 가져다주는 편리함 속에서 살아가고 있다. 전기는 편리한 반면, 잘못 사용할 경우에 각종 감전과 누전에 의한 사고를 불러일으킬 수 있어 위협적인 측면도 동시에 지니고 있다. 또한 발전 과정에서 화석연료의 사용으로 인해 배출되는 이산화탄소는 지구 온난화의 주범이기도 하며 전 세계적으로 심각한 자원부족문제를 해결하기 위해 전기의 절약이 어느 때보다 절실하게 요구되는 시점이다.

참고 자료

없음
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