수행공학의 개념

소개글

이진구 (2003). 인적자원개발 담당자의 조직역할 인식유형에 따른 수행공학가로서의 역량 중요성 지각 및 보유 수준의 차이.고려대학교 교육대학원 석사학위 논문.

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본문내용

수행공학에 대한 대표적인 정의로는 "사람들의 수행에 관련된 문제를 해결하기 위한 과정과 방법이며, 이는 개인, 소규모 및 대규모 조직 모두에 적용될 수 있는 것(Rosenberg, 1990)" 이라는 정의와 "효과적인 비용으로 인간행동과 수행에 영향을 주는 프로그램을 선발, 분석, 설계, 개발, 이행, 평가하는 과정(Harless, 1975)" 이라는 정의가 있다. 과정과 절차에 초점을 두었는가 아니면 결과에 초점을 두었는가에 차이가 있기는 하지만 모두 체제적인 접근방법을 강조했다는데 공통점이 있다(정재삼, 2000)

Harless(1995)는 더불어 수행공학을 현재와 바람직한 수행 상태의 격차를

석하여, 비용 효과적이며 효율적인 해결책을 설계함으로써, 수행을 개선하는 Engineering Approach라고 정의했다. Rothwell(1996)에 의하면 수행공학은 교육 및 훈련을 포함한 다양한 해결책으로 기업의 목적 및 전략을 달성하기 위해 종업원의 능력과 경영전략 및 목적을 연계하는 체계적인 과정이다.

수행공학 분야에 가장 큰 영향을 미친 학자는 "Thomas Gilbert"라고 할 수 있다. Gilbert는 행동주의 심리학자이며 프로그램 학습(programmed instruction)을 개발한 Skinner의 제자로 "Human Competence"라는 책을 통해 인간과 조직의 수행을 개선하기 위한 체제접근에 대해 기존의 다양한 지식체계를 통합했다 (Jacobs, 1987; Rosenberg, Coscarelli & Hutchison, 1992: 장정훈, 1999

참고 자료

이진구 (2003). 인적자원개발 담당자의 조직역할 인식유형에 따른 수행공학가로서의 역량 중요성 지각 및 보유 수준의 차이.고려대학교 교육대학원 석사학위 논문.