평생교육프로그램에 대하여 논하시오

목차

1.프로그램 개발
1)평생 교육적 맥락에서 프로그램의 정의
2)평생프로그램의 목적
3)평생교육의 프로그램 개발

2. 평생교육 프로그램 개발의 실제
1) 프로그램 기획
2) 요구 분석
3) 프로그램 목표의 설정
4) 학습내용과 교수선정
5) 인적 및 물적자원
6) 평생교육 프로그램 마케팅
7) 프로그램 평가
8) 평생교육 프로그램의 실제

*별첨.대학교,마트문화센터교육프로그램

본문내용

1.프로그램 개발

1)평생 교육적 맥락에서 프로그램의 정의
일정한 기간 동안 사전에 계획했던 학습결과를 성취하기위해 체계적으로 설계한 조직화된 일련의 학습내용, 학습활동, 학습방법의 통합된 실체를 의미한다.

2)평생프로그램의 목적
평생프로그램의 목적은 단순히 학습자 개인적 차원의 변화만이 아닌 광의의 개념으로서 개인, 조직체, 지역사회의 변화를 추구하며 다음과 같이 구분된다.
*개인의 계속적인 성장과 개발을 위한 것이다.
*살아가는데 직면하는 실제적인 문제해결을 위한 것이다.
*현재와 미래의 직업적 성장을 위한 것이다.
*조직목적 달성과 변화에 적응을 돕는 것이다.
*사회의 문제를 다루고 해결하는 것이다.

3)평생교육의 프로그램 개발
프로그램 개발이란 학습지들이 처해 있는 상황, 상태, 조건, 여건 등을 개선시킬 수 있는 교육 프로그램을 설계하는 것이다. 성인 학습지들의 기술, 태도, 가치관의 변화 들을 유발시키기 위한 체계적이고 계획적인 방법으로 교육과정을 운영하는 것이다. 평생요육을 실천적으로 대변하는 것이며 이는 사람들의 상호작용, 활동, 행정적 기능들이 서로 연결된 가운데 이루어지는 연속적이고 역동적이며 협상의 과정이며 종합적이다.
(1) 프로그램 개발의 원칙
평생교육 프로그램 개발의 기본적인 철학은 잠재적인 학습자의 적극적인 참여가 가장 중요하다. 그러므로 좋은 프로그램의 조건과 성공적인 프로그램을 위한 요소가 충족되는 것이어야 함으로서 효과적인 프로그램을 개발을 원칙들을 고려하고 할 때 개발과정에 대한 평가가 계속 이루어질 수 있다.

참고 자료

없음