아동문학의 개념

소개글

아동문학의 개념

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
일반적으로 아동문학은 성인 작가가 어린이 또는 동심을 그리는 성인을 독자 대상으로 전제하여, 미적가치판단과 예술성을 기초로 창작해 낸 모든 문학작품을 말한다.
넓은 의미에서 아동문학은 아동을 상대로 씌어진 모든 문학작품을 말한다. 작가는 성인작가를 비롯하여 아동 작가까지를 포함하며, 독자층도 유아와 아동은 물론 청소년과 성인까지 아동문학의 독자에 포함시킬 수 있다.
좁은 의미에서 아동문학은 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학작품을 말한다. 작가는 성인 즉, 아동문학가에 한정되며 독자층은 아동을 비롯하여 동심을 가진 어른들까지 포함한다.

Ⅱ. 본론
일반적으로 유아 ∙ 아동을 위한 문학을 유아 ∙ 아동문학이라 하는데 여러 학자들의 정의를 정리하면 다음과 같다.
박화목 [아동문학개론](민문고, 1989)에서는 아동문학은 제1차적으로 아동을 독자로 한 문학으로 정의하고 있다.
석용원 [아동문학원론](학연사, 1989)에서는 아동문학이란 작가가 아동이나 동심의 고향으로 돌아가고 싶어 하는 어른에게 읽힐 것을 목적으로 창조한 시, 동화, 소설, 희곡 등의 총칭으로 보고 있다.
이재철 [아동문학의 이론](형설출판사, 1988)에서는 현대적 본격적인 개념의 아동문학에는 반드시 <아동을 위함>이라는 적극적인 의도가 포함되기 때문에 현대 유아 ∙ 아동문학의 형성은 유아 ∙ 아동을 위하여 의도적으로 창작한 문학의 발생과 함께 현대 한국아동문학사가 기술되며 유아 ∙ 아동을 하나의 독립된 인격체로 사랑하며 인간으로서 존엄성을 가지고 위하겠다는 인식의 형성과 더불어 나타나게 된다고 했다.

참고 자료

없음