실과 교재 연구 - 창의적 사고기법

*영*

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최초 등록일: 2009.04.15
최종 저작일: 2009.04; 38페이지/ MS 파워포인트; 가격 2,000원

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실과 교재연구에서 창의적 사고 기법에 관한 발표자료입니다.

본문내용

확산적 사고 기법

브레인스토밍
결점 열거법(브레인스토밍의 일종)
희망 열거법(브레인스토밍의 일종)
브레인라이팅
여섯 색깔 생각 모자
SCAMPER
강제 결합법
연꽃기법
수렴적 사고 기법

히트기법
하이라이팅기법
역 브레인스토밍
ALU
P-P-C 대화기법
PMI
평가 행렬표

브레인스토밍

Osborn(광고회사 부사장) 고안
개인, 2-3인, 4-6인, … 12명 내외, …

원리
1) 판단 유보
2) 양이 질을 낳는다

규칙
1) 비판 금지와 판단 유보
2) 자유분방한 아이디어 수용(아무리 엉뚱해도…)
3) 아이디어의 수가 많을수록
4) 아이디어의 상승 +

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없음

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실과-6-1-4-(1) 7페이지

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또한 정진현은 실과를 통한 효율적인 창의성 교육의 실천방안을 위한 실태 조사연구에서 ... 이에 따라 창의성 계발을 위한 모형이나 몇 가지의 창의성 개발 기법을 어떻게 ... 그리고 학습 전개 과정에서 상호 작용이나 집단사고 과정에서 창호작용이나 집단사고
[학교발명교육]학교발명교육의 목표, 학교발명교육의 필요성, 학교발명교육의 실태, 학교발명교육의 정책적 근거, 학교발명교육의 행사, 학교발명교육의 방법, 학교발명교육의 방향 분석 10페이지

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