[인터넷내용규제][인터넷내용규제의과제]인터넷내용규제의 사례로 본 인터넷내용규제의 목적, 인터넷내용규제의 강제와 자율, 인터넷내용규제의 법제, 인터넷내용규제의 문제점, 인터넷내용규제의 과제와 대안 모색

소개글

인터넷내용규제의 사례로 본 인터넷내용규제의 목적, 인터넷내용규제의 강제와 자율, 인터넷내용규제의 법제, 인터넷내용규제의 문제점, 인터넷내용규제의 과제와 대안 모색 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인터넷내용규제의 목적

Ⅲ. 인터넷내용규제의 강제와 자율

Ⅳ. 인터넷내용규제의 법제
1. 청소년보호법과 정보통신망이용촉진 및 정보보호 등에 관한법률
2. 전기통신기본법과 전기통신사업법

Ⅴ. 인터넷내용규제의 문제점
1. 법적 규제의 한계
1) 유해정보 원천 차단의 곤란성
2) 정보제공자의 익명성
3) 물리적 국경의 부재
2. 유해성 판단의 공정성·적절성 문제

Ⅵ. 인터넷내용규제의 사례
1. 미국
2. 독일

Ⅶ. 인터넷내용규제의 과제와 대안 모색

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

현대사회는 비록 차이가 있더라도 한 사회 속에서 다양한 가치와 생활 방식이 존재한다. 이 사회에서 청소년들의 가치나 생활방식이 어른들이 생각하는 영역 속에 있으리라고 기대하는 것은 현실적이지 않다. 그리고 실제로 청소년들은 자신들이 접하는 매체의 내용을 무조건적으로 따라하는 수동적인 수용자가 아니라 이들 매체의 능동적인 소비자로 생활한다. 따라서 인터넷이 청소년의 행동에 어떻게 영향을 미치느냐의 문제는 이 매체가 청소년에게 어떤 의미를 가는지를 고려하여 판단해야 한다. 매체의 내용이 일방적으로 청소년에게 영향을 미친다는 가정을 할 것이 아니라, 청소년들의 특성이나 상황에 따라 매체의 내용을 어떻게 수용하거나 모방하는지, 그리고 이것이 가지는 심리적 의미가 무엇인지를 파악하는 것이 더 중요하다. 발달 심리학의 입장에서 본다면, 매체의 선택과 이것에 대한 반응은 소비자의 연령대에 따라 다르게 나타난다. 이런 경향은 TV와 같은 특정 대중매체의 이용에서 뚜렷하게 보여졌다.
예를 들면, 아동과 성인의 경우 청소년 보다 더 TV를 많이 본다. 우리나라의 경우에서도 고등학생에 비해 초등학생 그리고 중학생 청소년들이 TV를 많이 보는 층으로 나타났다. 이런 차이는 대중음악에 대한 각기 다른 연령층의 선호방식에서도 뚜렷하다. 아동보다는 청소년들이 더 음악을 많이 들으며, 청소년들(12-20)의 대부분이 유행가 레코드를 구입한다.
매체의 능동적 소비자로서의 청소년들을 고려할 때, 이들의 발달적 수준은 매체의 선택에 영향을 미칠 뿐 아니라 매체의 내용을 어떻게 해석하는가에도 영향을 미친다. 폭력 내용이 가득한 랩송과 같은 것이 아동들에게는 마치 영웅의 서사시로 들리기도 하지만, 청소년들에게는 갑갑한 현실세계에 대한 자신들의 좌절의 표현이다. 그리고 성인들에게는 이것이 상업

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