놀이치료

소개글

놀이치료에 대한 레포트입니다

목차

1. 놀이의 치료적 가치

2. 놀이치료의 주요 이론
1) 정신분석적인 놀이치료
2) 아동 중심 놀이치료
3) 구조화된 놀이치료
4) 관계놀이치료

3. 느낀점

본문내용

유아에게 놀이란 그 자체가 중요한 일이며 생활의 일부이다. 아울러 놀이에는 진단과 평가의 기능이 있다. 그러므로 놀이는 아동의 진단과 평가를 하는 도구일 뿐 아니라 심리치료의 수단이 되기도 한다.
어른은 자신의 어려움을 언어로 이야기하지만 아동들은 어른만큼 언어가 발달되어 있지 않아 다른 방식으로 이야기하려고 한다. 어떤 때는 온몸으로 이야기하며 특히 놀이를 통해 많은 이야기를 한다. 이런 아동들과 마음속의 이야기를 하려면 아동들의 언어를 이해하여야 하는데 아동들의 언어가 바로 놀이이다. 아동들의 놀이를 통해 아동들의 마음을 읽을 수 있어야 하고 또한 놀이로 아동들에게 이야기를 할 수 있어야 진정한 의사소통이 이루어진다. 그러므로 아동들의 심리적 어려움을 상담하는 사람은 아동들의 언어인 놀이를 알아들을 수 있어야 하고 자유자재로 구사할 수 있어야 한다. 바로 이런 접근방법이 놀이 치료이다.


1. 놀이의 치료적 가치
놀이는 유아들에게 있어서 최선의 자기표현 수단이며 자기 구성 매체이다. 따라서 놀이는 유아의 정서적 부적응 문제 및 자기 통찰을 예방하고 치료하게 한다. 놀이의 심리치료적인 요소의 근원을 살펴보면 다음과 같다.
① 놀이는 가장 즐거운 것이다.
② 놀이는 내적 동기에 의해 유발되는 자발적인 활동이다.
③ 놀이는 감정을 효과적으로 전달할 수 있는 자연스러운 과정이다.
④ 놀이는 유아의 긴장과 불안을 완화시키고 수동적인 태도를 감소시킨다.
⑤ 놀이를 통해 분노, 불안과 좌절감 같은 감정을 분출할 수 있게 한다.
⑥ 놀이는 놀잇감을 매개로 하여 마음을 주고받는 활동이며 사람이 중심이다.

참고 자료

없음