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[직업준비교육, 직장계속교육 ] 직업준비교육과 직장계속교육

등록일 2001.11.05 한글파일한글 (hwp) | 15페이지 | 가격 500원
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이 레포트는 직업준비교육 과 직장계속교육이라는 책으로
(권대봉저, 학지사 2001) 300페이지 분량의 책을 요약한것 입니다.
인터넷 자료 아님

목차

1. 직업준비교육과 직장계속교육
1) 직업교육연계연구는 왜 필요한가?
2) 직업교육연계연구의 목적은 무엇인가?
3) 직업교육연계의 무엇을 어떻게 연구할 것인가?

2. 일과 학습
1) 평생학습사회 - 일과 학습의 연계 필요성
2) 직업준비 교육과 직장계속교육 연계 기본방향

3. 한국 직업준비교육과 직장 계속교육
1) 현황
2) 법과 제도
4) 직업교육과 직장계속교육 연계의 문제점

4. 직업준비교육과 직장계속교육 연계의 외국사례

5. 미국. 독일. 영국의 정부. 기업. 교육기관의 직업교육 연계 역할
1) 미국
2) 독일
3) 영국

6. 교육연계를 위한 한국의 정부. 기업. 교육기관 역할
1) 정부의 역할
2) 기업의 역할
3) 교육기관의 역할

7. 소감문

본문내용

1. 평생학습사회- 일과 학습의 연계 필요성
새로운 지식과 정보가 권력과 부의 원천이 되고 천연자원이나 자본, 노동력보다 정보와 지식의 양과 질이 사회발전의 원동력이 되는 지식기반사회의 도래에 따라 세계 각국은 지적 자산의 개발과 확보를 둘러싸고 세계시장에서 무한 경쟁의 성격을 띤 정보전쟁을 펼치게 될 것이다. 따라서 지식과 정보는 이제 개인과 국가경쟁력의 핵심 요소이자 가치창출의 원천이 되고 있다.
‘지식기반사회’란 공통목표를 합의에 의해 도달하게 하고, 경제적 발전을 이룩하게 하며, 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위확보 등에 필요한 조건인 지식이 점점 핵심적 요소가 되어 가는 사회를 말한다.
21세기 중요한 비전으로는
·세계화
·경쟁적 압력
·국경의 붕괴
·자본과 노동의 유동성
·시장개방과 인터넷을 통한 무역증대
·새로운 기술, 특히 정보 통신 기술
·서비스 산업의 성장
·여가, 문화, 그리고 관광의 증대
·지속성
·직장의 변화에서 오는 걱정과 격동의 증대
급속하게 변화하는 사회에서는 사회 전체의 변화를 고려하는 총체적인 사고가 요구된다.

참고 자료

직업준비교육 과 직장계속교육(권대봉저, 학지사 2001)
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