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[학습이론] 인간주의 심리학과 교육적 시사점

등록일 2001.10.26 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원
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목차

<서 론>

1) 인간주의 이론의 성격

2) 인간주의에서 보는 인간론

①행동주의 이론
②정신분석학 이론
③인간주의 이론

<본 론>

3) 인간주의 학습이론

(1) Maslow의 자기실현론
(2) Rogers의 유의미학습이론


<결 론>

4) 인간주의 이론의 교육적 시사점

본문내용

Maslow를 비롯한 미국 학자들에 의해 주창된 인간주의 심리학(humanistic psychology)이란, 인간의 행동을 환경자극에 의한 단순화시킨 행동주의 이론과 정신분석학의 무의식적 결정론을 거부하는 제 3의 움직임을 일컫는다. 인간주의 심리학의 발달에 의미 있는 공헌을 한 사랑으로는 Maslow, Roger, Fromm, Allport, Combs 등을 비롯한 실존주의자, 현상학자, 지각주의자 또는 인성주의자들로서 이들은 광범한 분야의 연합세력이라 할 수 있다.

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