[역사] 일본 역사 교과서문제 연구

소개글

일본의 역사 교과서 왜곡문제를 올바로 인식하고 이에 적절히 대응할 수 잇는 우리들의 내재적인 실력을 키워야 할 것이다.

목차

1. 지난날의 일본
2. 우경화와 군사대국화를 지향하는 일본
3. 망언으로 시작해서 망언으로 끝나는 일본
4. 지난날 일본의 교과서 왜곡의 역사
5. 왜 역사교과서를 왜곡하려고 하는가?
6. 새로운 역사를 만드는 모임의 정체는 과연 무엇인가?
7. 오늘날의 일본의 역사 교과서 왜곡의 실태
8. 일본의 역사 교과서 왜곡문제에 대한 각국의 반응
9. 일본 역사 교과서 왜곡문제에 대한 대응 방안

본문내용

얼마전에 한반도를 중심으로 한 동아시아 지역에 메가톤급 태풍이 몰아쳤던 적이 있었는데 그것은 다름아닌 바다건너 조그마한 섬나라 일본에서 이루어진 역사 교과서의 검정 통과였던 것이다. 그런데 여기에서 왜 하필 이웃나라 일본의 역사 교과서가 검정을 통과한 것이 문제가 되었을까? 그것은 다름 아니라 이번에 검정을 통과한 중, 고등학교용 교과서가 지난날의 역사를 왜곡하였기 때문인 것이다. 오늘날 전세계 200여개국에서 자기네들의 고유한 역사를 배우는 학생들에게 사실 그대로 제대로 가르치려고 많은 노력을 아끼지 않고 있다. 물론 우리나라도 예외는 아닌 것이다. 하지만 유독 일본만은 그러하지가 못한데 어떻게 해서든지 역사를 왜곡하기에 여념이 없을 뿐만 아니라 지난날의 잘못된 역사를 잘못 가르치기에만 급급하고 있는 것이다.

참고 자료

도서
중앙일보 현대사연구팀『일본의 본질을 다시 묻는다』한길사, 1996년.
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김호섭 외『일본우익연구』중심, 2000년.
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20세기 중국사 히메다 미쓰요시 돌베개
일본 근현대사 박진우외 공저 좋은날
조선통신사를 따라 일본을 걸으며 한국을 본다 진병팔저 청년정신
월간지
역사비평 2001년 봄 역사 비평사
신동아 2001년 5월호, 6월호
인터넷 홈페이지
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http://k8k8.new21.net/
http://www.antischoolbook.wo.to/ 안티 일본역사왜곡교과서