탐구수업의 수업모형

목차

Ⅰ. 탐구 학습 모형의 이론적 기초
1. 탐구의 성격
2. 탐구수업의 배경이 되는 학습이론
Ⅲ. 탐구 학습 모형의 현장적용과 실제
1. 설명식 학습 및 탐구식 학습의 차이점
2. 탐구학습의 현장 적용의 예
Ⅳ. 탐구 수업에 있어서 교사의 역할
1. 탐구수업에서 범하기 쉬운 오류

본문내용

탐구 수업에서는 사회의 여러 현상 속에서 사실과 개념을 추출하여 관계 지우는 일반화 지식을 획득하고자 하며, 일반화에 도달하는 과정에서 학습자는 현상을 통찰하고 검증하는 반성적 사고 과정을 거침으로써 비판적 사고와 탐구 능력의 향상을 기대할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음