5·31교육개혁이 학교교육 혁신에 미친 영향

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국교원교육학회 ㆍ수록지정보 : 한국교원교육연구
ㆍ저자명 : 김덕희

목차

Ⅰ. 토론을 시작하며
Ⅱ. 5.31 교육개혁의 학교혁신 전략과 정책에 대한 논의
Ⅲ. 5.31 교육개혁과 정부별 학교혁신 정책 비교와 혁신정책 영향
Ⅳ. 5.31 교육개혁과 학교혁신을 바라보는 현장 교원의 입장
Ⅴ. 토론을 마치며

한국어 초록

1995년 5월 31일 교육개혁위원회에서 발표한 <세계화 정보화 시대를 주도하는 신교육체제 수립
을 위한 교육개혁안>, 이른바 5.31 교육개혁은 지난 20년간 우리나라 교육정책 추진의 패러다임의
변화를 가져오는 교육의 대전환점이며 우리나라 교육 정책의 체계적, 효율적 추진을 위한 교육의
대장정이라고 할 수 있다.
발제자는 이러한 「5.31 교육개혁이 학교혁신에 미치는 영향」을 분석하면서 ⓵ 5.31 교육개혁의
학교혁신 전략과 정책 ⓶ 5.31 교육개혁 이후 정부별 학교혁신 정책의 변화 ⓷ 5.31 교육개혁의 학
교혁신 정책의 영향 ⓸ 결론 순으로 논의를 전개하였다.

참고 자료

없음