정서·행동장애 중도입국 다문화 청소년의 시계열적 자기이야기(self-narrative)분석

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국발달장애학회 ㆍ수록지정보 : 발달장애연구 / 16권 / 4호
ㆍ저자명 : 이은미, 김성수

목차

I. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과
IV. 결론 및 제언

한국어 초록

본 연구는 내러티브적 접근을 통하여 이른바 중도입국 다문화 청소년들의 삶에 펼
쳐진 심리적 시간의 단절성과 연속성을 알아보고, 그들의 생애발달적 차원에서의 ‘지
금’과 ‘여기’의 의미를 탐색하고, 미래를 조망해봄으로써 이들에게 어떠한 교육적 지원
이 필요한지를 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 외국에서 태어나 아동기를 거쳐 이미
청소년기에 이른 후 국내에 입국하였고 현재 불안장애(anxiety disorder)로 진단받은
3명의 중도입국 청소년들을 대상으로 이들과의 심층 인터뷰를 통해 이들의 자기 이야
기(self-narrative)를 수집한 후, 이를 ‘통시적 변화’와 현상이라는 시간틀을 기반으로
시간계열에 따라 에피소드별로 재구성한 후 그 내용에 대해 질적 분석하였다. 분석결
과, 대상자들은 어린 시절 가정해체를 경험하고, 어머니의 재혼으로 한국에 오게 되었
지만, 갑작스럽게 언어와 문화, 그리고 생활환경이 변화되어 자신의 정체성 혼란 및
불투명한 장래에 대한 불안을 호소하고 있었다. 이들의 불안장애에는 기질적 요인도
있겠지만, 언어·문화변용이라는 환경적 요인과의 상호작용에 의하여 증폭된 것으로
보인다. 따라서 이들이 취약하고 불안정한 삶 속에서 사회적으로 차별되고 배제되지
않도록 한국적 적응을 위한 다각적인 교육적 지원이 요구된다.

영어 초록

This research closely looks into the psychological discontinuity and continuity
of children from multicultural family youth from accompanied entry in their
panoramic life through the narrative approach and then delves into what types
of educational support they need, questing for the meaning of ‘Now’ and ‘Here’
in the context of their life-span developmental aspect.
Consequently, to support this qualitative research, there are three
multicultural family adolescents from accompanied entry in Korea who are
currently diagnosed as anxiety disorder. They were born in their own native
countries and have already grown up their adolescence via their childhood
and then came into foreign country, Korea. This paper qualitatively analyzes
the content as follows: firstly collects their self-narrative sample data
through in-depth interview with three multicultural family adolescents from
accompanied entry who are currently diagnosed as anxiety disorder; secondly
reorganizes by each episode periodically in their lifetime according to
diachronical changes and phenomena; lastly qualitatively analyzes the whole
content.
As a result, it is found that their emotional-behavioral disorders are caused
by mutual influences from organic and environmental factors. Especially,
they have been felt their identity confusion and psychological anxiety due to
change of their language, culture, and living environment though they have
just followed their family to Korea, and thereby they have been complained
about the anxiety about their vague and yet unstable life in the future in
Korea. Consequently multilateral support would be required not to be
discriminated or left them out of main stream of their immigrated society in
the changed life of the language, culture, and living environment.

참고 자료

없음