[학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술

과제정보

학과	유아교육과	학년	2학년
과목명	학교폭력예방및학생의이해	자료	47건
공통	1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오. (15점) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오. (15점)

소개글

[학교폭력예방및학생의이해]
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.

▶ 서론,본론,결론 형식을 갖추었습니다.
▶ 여러 가지 다양한 서적, 학술지, 논물을 참고하여 작성하였습니다.
▶ 참고한 부분은 꼼꼼하게 각주와 인용부호를 넣었습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 특성
(1) 학교폭력의 특성
(2) 학교폭력 가해.피해학생의 특징
3) 학교폭력의 원인
(1) 개인적 원인
(2) 가정적 원인
(3) 학교환경 원인
(4) 사회적 원인
4) 학교폭력의 결과
(1) 학교폭력 실태
(2) 학교폭력의 결과
2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도 방법
2) 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 방법

Ⅲ. 결론

참고자료

본문내용

학교와 영유아교육기관은 작은 사회로 학생들이 학습뿐만 아니라 인성을 배우는 장으로서 의미가 매우 크다. 학생들은 학교에서 서로 우정을 쌓으며 친구관계를 형성하지만 학교 안에서 친구들 간에 폭력을 일삼는 사례도 빈번하게 발생하고 있는 현실이다. 학교폭력은 점차 집단화․조직화․저연령화 되어가고 여학생들의 폭력관련 문제가 증가하고 있으며 폭력의 양상도 점차 잔인해지고 있어 학교폭력으로 인한 불안과 우울 및 자살 등의 문제가 급증하고 있다.
날로 심각해지는 학교폭력은 피해 청소년에게 폭력에 의한 직접적인 상처로 인한 흉터 화상 골절 성장판 정지로 인한 성장장애 등의 심각한 신체적 외상과 함께 두려움 위축 불안 등의 심리적 피해와 후유증을 겪게 하며 학교적응에도 부정적인 영향을 미친다. 뿐만 아니라 또래집단과 긍정적인 교우관계를 갖지 못하고 소외되며 학교폭력 가해 청소년이나 일반 청소년에 비해 교사들과의 관계 교우관계 학업에 있어서 높은 스트레스로 인해 학교적응에 부정적인 영향을 받는다. 또한 집단따돌림을 당한 경험이 있는 청소년의 경우 친구들에게 복수심을 갖게 되거나 친구와의 만남을 무서워하거나 싫어하는 등의 심각한 대인기피증을 보이며 학교에 가는 것을 싫어하거나 아예 등교거부를 하는 등의 문제 행동을 보이기도 한다. 학교폭력은 피해학생만이 아닌 가해학생에게도 심각한 문제를 초래하는 데 이들은 성인기에 이르기까지 지속적인 가해자가 되거나 범죄 알코올 중독과 같은 다른 문제행동이 동반될 위험성이 매우 높다고 보고되고 있다. 학교폭력은 피해자나 가해자 더 나아가 그들 가족
의 정신과 일상을 짓밟는 행위로 청소년기에 나타나는 다른 형태의 비행이나 일탈행동과는 다른 차원에서 다루어야 하며 그 예방과 해결대책이 시급하다.
본론에서는 첫째, 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하고, 둘째, 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하여 보겠다.

참고 자료

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한승재(2005)「학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구」안양대학교 경영행정대학원 석사학위논문
황경익(2012)「남,여 고등학생의 학교폭력에 따른 방관적 태도 차이」단국대학교 교육대학원 석사학위논문