[임용시험 논술] 임용시험 2차 논술자료

소개글

조화섭 선생님께서 정리하라고 한 거 워드친 것입니다. 논술 시험볼 때 유용하게 쓰실 수 있을 거에요.

목차

1.21세기 정보사회에 대비하기 위한 학교교육
1) 예상되는 미래사회
2) 미래사회의 대비교육
3) 21세기의 학교 교사

2.정보화 창조화사회에서 교육이 지향해야 할 방향
1) 교육의 주체와 목표의 문제
2) 교육의 물리적 공간적 개념의 문제
3) 교육의 질 문제
4) 정보통신매체와 교육의 문제

3.교원의 윤리강령
1) 사도헌장
2) 사도강령-개요
3) 사도강령-제1장 스승과 제자
4) 사도강령-제2장 스승의 자질
5) 사도강령-제3장 스승의 책임
6) 사도강령-제4장 교육자와 단체
7) 사도강령- 제5장 스승과 사회

4.구성주의 교수이론의 교수설계에의 시사점
1)학습자중심의 환경강조
2)실제적 과제와 맥락 강조
3)문제해결중심의 학습
4)교사역할의 변화
5)협동학습의 강조
6)평가의 개념과 원리 변화

5.교사기대의 부정적인 효과 피하기

6.수업사태에서의 동기유발 방략
1)학습자가 학습과제에 주의 집중하도록 함
2)학습자에게 수업목표의 가치를 인식시켜 줌
3)학습자가 수업목표 달성에 자신감을 갖게 함
4)학습자에게 학습과정에서 성공적인 경험을 하게 함
5)학습자에게 학습과제에 호기심과 흥미를 갖게 함

7.학습된 무기력감을 가진 학생의 특징

8.학습된 무기력을 가진 학생들을 돕는 전략

9.학습부진아들에게 효과적인 교수-학습전략

10.수행평가
1)개념
2)기능
3)강조점
4)수행평가의 의미
5)수행평가의 일반적 특징

11.수행평가의 필요성
1) 21세기 지식, 정보화 사호가 요구하는 고등정신능력의 강조
2)교육본질에 대한 직접평가의 강조
3)교육상황 개선과 암기위주 교육의 해소 강조
4)아는 것과 행하는 것 의 차이 강조
5)진리관, 지식관, 학습관의 변화에 따른 새로운 교육과정관 강조

12.신자유주의적 교육개력정책 비판

본문내용

1. 예상되는 미래사회
(1)일반적 특성
①미래사회는 개방화, 국제화, 고도의 산업화 사회이다.
②정보의 폭발적 증가와 급속한 변화가 기대되며 혼란에 따른 무질서가 예상된다.
③고도의 산업화에 따른 인간소외 현상의 증가가 두드러진다.
(2)미래의 사회상
①미래의 사회는 고도의 산업사회, 정보화 사회이다.
②정치, 경제, 문화, 교육적인 국제사회이며, 다극화 사회이다.
③평생교육사회, 평생학습사회이다.
2. 미래사회의 대비교육
①창의성을 기르는 교육
②학습방법을 기르는 교육
③개인의 능력에 맞는 교육
④인간교육: 인간의 주체성 회복을 위한 교육
3. 21세기의 학교 교사
①학교위치의 변화; 학교 밖에서 얻는 정보가 더 많을 수 있으므로 학교 밖에서 배울 수 있는 기회의 확보가 필요하다.
②학교수준, 학년, 학급의미의 감소: 학습자 개인에 초점을 맞추게 되므로 초, 중, 고 학교 구별의 의미가 약해진다.
③융통적인 교육과정: 정보사회에서는 획일화된 교육과정보다는 학생 개개인에 따라 달라 질 수 있는 융통성이 필요하다.
④학습자의 중요성 부각; 정책, 행정, 교수보다 학습에 초점이 맞추어져야 하므로 학습자 또는 수요자 중심의 교육만이 의미를 갖는 시대가 온다.
⑤교사의 위치 변화: 교과서와 교사만이 유일한 정보의 출처였던 시대에서 교사의 위치는 학습의 보조자, 안내자, 코치, 지원자, 자문자, 리더, 목표설정자로 위 치가 변화된다.

참고 자료

없음