(학지사)교육방법 및 교육공학 1장-4장 중간고사 범위 요약정리본

소개글

제가 공부할 때 책에서 시험에 나오는 중요내용만 정리하여 만든건데 이것만 공부해도 좋고

공부하고 외울때 가지고 다니면서 외우면 편하고 좋더라구요^^

저눈 A+ 받았습니다 ㅎㅎ

목차

없음

본문내용

1. 방법의 정의 : ‘목적’이 있고 목적에 도달하지 못한 ‘현제의 상태’를 전제로 한다. 이론적 지식과 실행력을 포함한다.

2. 교육의 정의 : 교육이란 사회적으로 가치 있다고 여겨지는 지식,태도,행동 등을 사회적으로 인정된 방법으로 배우고 익히며 개발하는 체제적인 활동이다.

3. 교육의 3요소 : 교사/ 학습자/ 교육과정

4. 교육의 하위영역 : 교수/ 교육과정/ 상담/ 행정/ 평가 (Reigeluth.1983)

5. 교육방법=교수방법 : 교사 및 기타 교수자들이 학업을 벌생시키기 위한 목적으로 설계,
개발,적용,관리,평가를 하기위한 지식과 실행력.

6. 좋은 교육방법이란: 효과성/ 효율성/ 매력성/ 안전성

7. 교수공학의 정의: 학습을 위한 과정과 자원의 설계,개발,활용,관리 및 평가에 관한 이론과
실제다. (학습에 활용)

8. 교육공학 정의 연구위원회 : 적절한 공학적 과정 및 자원을 창출,활용,관리함으로써 학습을 촉진하고 수행을 개선하는 연구와 윤리적 실천이다.

9. 교수공학의 영역: 설계-교수체제설계/학습자특성/메시지디자인/교수방법 및 전략
개발-인쇄/시청각/컴퓨터/네트워크
활용-매체활용/혁신의확산/수행 및 제도화/정책 및 규제
관리-프로젝트관리/자원관리/전달체제관리/정보관리
평가-문제분석/준거지향측정/형성평가/총괄평가

참고 자료

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