태도

  • 태도
    타인과 조직에 대한 마음 자세 I. 태도의 개념과 태도 형성 1. 태도란 무엇인가 - 간단치 않음 ? 어떤 사물이나 사람에 대해 좋다 나쁘다는 느낌 ? 어떤 대상(사물, 사건, 사람)으로부터의 자극에 대해 반응하려는 상태 ? 어떤 행동이 일어나기 전의 전초적인 생각과 마음 상태 - 한마디로 특정한 사람, 사물, 이슈, 사건 등에 대해 호의적이거나 비호의적인 느낌을 의미하며 비교적 지속적인 믿음이다. ? 매우 안정적이며 시공을 뛰어넘는 일관성을 가지고 있다 ? 어떤 연구에서는 사람들이 직장이나 직무(혹은 직업)에 대해 가지고 있는 태도가 5년 이상 변하지 않으며 직업을 변경한 후에도 먼저 직장에 대한 태도가 그대로 있다는 사실을 밝혀냈다 - 이상을 통해 다음과 같이 태도에 대해 학문적 정의를 내릴 수 있다 ?
  • 태도
    <태도> 1. 태도의 개념 -태도를 연구하는 목적: 조직과 직무에 대한 구성원의 태도가 호의적인 것으로 형성된다면 일하는 사람의 측면에서 볼 때- 일에 대해 만족하고 몰입할 수 있으므로 근로생활의 질(QWL)이 향상될 수 있고, 조직 ″ - 조직의 목적달성을 촉진시킬 수 있다. -태도(attitudes)의 개념: 특정한 대상(개인, 집단, 관념 및 사물)에 대하여 비교적 지속되는 감정, 신념, 행동경향. -태도가 기초하는 가정 1가설적 개념-사람들은 개인의 태도를 직접 관찰하는 것이 아니라 그 결과인 행위만을 보는 것으로서, 단지 그 태도가 개인에 내재하고 있다는 가정만을 할 수 있다. 2어떤 대상에 대한 개인의 태도는 好와 不好의 연속선상에 있는 것으로 간할 수 있다. 3행위와 연관성을 맺고 있다. 특정
  • 태도와 태도 변화
    태도와 태도 변화 ※ 태도의 구성 및 기능 1. 태도의 정의와 구성요소 ? 사회심리학자들은 오래 전부터 태도에 대하여 많은 관심을 가지고 연구하였다. 일찍이 Allport는 태도라는 개념은 사회심리학에서 가장 독특하며 필수불가결한 것이라고 주장하였다. 태도에 대한 연구는 1920년대부터 본격적으로 시작되어 1960년대와 1970년대에는 관심이 줄어들었다가 1980년대에 이르러서 새로이 부상하였는데, 이는 1970년대에 활발히 진행되었던 인지에 대한 연구가 태도의 연구와 접목되기 시작하였고 1980년대부터 정서와 감정 이론이 태도의 연구에 도입된 데에 기인한다. ? Rosenberg와 Hovland에 의하면 태도란 어떤 종류의 자극에 대하여 특정종류의 반응을 보이려는 선유경향(predisposition)이다.
  • 태도와 태도변화
    제 목 : 태도와 태도변화 1. 태도의 개념과 이론적 배경 요약 1)태도의 개념 태도는 막연하게 표출될 수 있는 것이 아니고 어느 사태와 관계되어 나타날 수 있는 인간의 내재적인 심리적 속성으로 일반적으로 개인의 말이나 행동에서 유추되는 행동성향이라고 생각할 수 있는데, 어떤 상징이나 대상 혹은 이 세상의 여러 일상을 호의적 또는 비호의적인 방법으로 평가하는 성향을 말한다(서태양, 차석빈, 1996). 태도에 대한 여러 학자들의 견해를 살펴보면 다음과 같다. 한규석(1995)은 태도를 대상에 대한 마음자세, 양태라 했고, 황정규(1991)는 태도란 어떤 사물을 긍정적으로나 부정적으로 보는 심리적 경향성을 뜻하며 흥미보다는 그 대상이 일반성을 띠고 있다고 하였다. 그리고 Allport(1935)는 태도를 대상
  • 태도와 행동
    목 차 서론 - 태도와 행동 본론 - ①태도란? - ②행동이란? 결론 - 태도와 행동의 차이점 ※조직행동론에서 전형적인 태도 들어가며 태도와 행동을 사람들에게 설명을 해보라고 한다면 의미는 분명 다른데 설명을 하다보면 애매할 수 있습니다. 저 또한 태도와 행동에 대해 설명을 하라고 한다면 아주 간단하게 이렇게 말을 할 것입니다. 태도란 어떤 행동을 하기 전에 가지는 생각이나 마음가짐 그리고 행동에 옮기기 전의 상태, 행동이란 어떠한 것을 몸소 실천해서 실행시키는 것이고 태도를 가진다고 해서 행동으로 옮기지는 않습니다. 이렇게만 설명을 할 수 있습니다. 그만큼 태도와 행동의 개념을 모호하게 알고 있거나 잘 모른다는 것입니다. 이번 기회를 통해 태도의 개념과 행동의 개념 그리고 태도와 행동의 다른점에 대해 명
  • 태도와 학습
    태도와 학습 50~60대에서 높은 비경제활동 인구 비율 01. 태도의 기본적 이해 01 태도의 기본적 이해 02 태도의 변화 03 직무관련 태도 04. 학습 1. 태도의 정의와 구성요소 (1)태도란 무엇인가? 회사 혹은 직무 혹은 사람에 대한 마음속의 느낌과 견해 태도는 사원들의 직무만족, 상사에 대한 태도 등 여러가지 조직행동에 영향을 미친다.  조직행동론에서 말하는 태도의 정의 -어떤 사물이나 사람에 대한 좋다 혹은 나쁘다의 느낌 -어떤 환경(사물,사건,사람)으로부터의 자극에 대하여 반응하려는 상태 -어떤 행동이 일어나기 전의 전초적인 생각(견해)와 마음상태 태도는 매우 지속적이고 시간과 공간을 뛰어넘는 일관성을 지니고 있음. 올포트(G.W. Allport) -태도란 '어떤 대상에 대해 지속적으로 호의
  • 태도(attitude)
    태도(attitude) 1. 태도의 정의 및 특성 ① 태도는 사회심리학, 교육학, 관광학, 경영학, 정치학, 정책학 등에서 중요한 연구 주제로 취급되고 있다. ② 태도가 여러 학문분과에서 중요시되는 이유는 태도가 행동에 영향을 미치는 중요한 심리적 변수로 간주되고 있기 때문이다. 1) 태도의 정의 및 구성요소 ① 태도는 사람들이 특정 대상에 대하여 느끼는 마음의 자세 및 특정 대상에 대한 우호적 또는 비우호적인 반응을 뜻한다. ② 태도는 주로 경험에 의하여 획득되며, 일반적으로 세 가지 구성요소로 형성되어 있다고 간주된다 → 인지적 요소, 감정적 요소, 행위 의도적 요소. ③ 인지적 요소는 특정 대상에 대하여 갖고 있는 긍정적, 부정적, 중성적 의견 or 생각을 의미한다. a. 인지적 요소는 상대적으로 복
  • 소비자 태도와 태도변화
    태도와 태도변화 제1절. 태도의 의의 1. 태도의 정의 사회심리학자들은 태도에 대해 많은 정의를 내리고 있지만 제각기 다른 정의를 제시하고 있다. 이 중 가장 보편적으로 많이 인용되고 잇는 정의로서, Allport는 태도란 “특정대상에 대해 일관성 있게 호의적 혹은 비호의적으로 반응하게 하는 학습된 선유경향”이라고 정의하였다. 그러나 인식론에 치중하는 학자들은 태도를 “개인 세계의 어떤 측면에 대한 동기적·감정적·지각적·인지적 과정의 지속적 조직”으로 정의하기도 한다. 따라서 태도는 어떤 사람이 어떤 대상에 대해 호의적인가 비호의적인가를 반영하는 내적 감정의 표현으로 볼 수 있다. 그런데 최근에는 태도에 관한 정의가 단일차원적 개념으로부터 다차원적 개념으로 확장되었다. 즉, 한 사람의 어느 대상에 대한 전반
  • 태도 및 태도변화
    태도 및 태도변화 태도는 사회행동의 밑바탕에 있는 심리적 과정이다. 우리는 지금까지 외현적 사회행동과 그 원인에 대하여 논의하였으나 내적 사회행동에 대하여는 다루지 않았다. 사회심리학자들이 지금까지 가장 많은 시간과 노력을 기울인 분야는 태도의 형성과 변화이다. 이는 앞서 다룬 사회영향의 한 형태이며 동조나 순종과 같이 일회적이라기보다는 지속적인 효과를 갖고 있기 때문이다. 우리는 먼저 태도가 무엇인가를 살펴보고 그 다음 태도의 변화방법들을 논의하기로 한다. 1. 태도의 정의 태도(attitude)에 대한 정의는 학자들에 따라서 다르다. 가장 많은 학자들의 지지를 받는 것은 태도는 어떤 물체 ? 이념 ? 사람 등에 대한 지속적인 체계인 바 이 체계는 인지요소(cognitive component), 감정요소(
  • 태도와 행동
    태도와 행동 1. 태도와 행동은 어떻게 다른가? ⑴ 태도의 의의 “너희 회사 어떠니?”, “맡은 일은 마음에 드니?” 등의 질문을 받는다면 “회사가 전망이 있어”, “상급자가 싫어”, “월급이 많다”, "하는 일이 재미있어“ 등의 여러 가지 대답이 있을 수 있다. 이 모두가 회사 혹은 직무 혹은 사람에 대한 마음속의 느낌과 견해를 표현한 것인데 이것을 바로 심리학이나 조직행동에서는 태도라고 한다. 태도는 매우 지속적이고 시간과 공간을 뛰어 넘는 일관성을 지니고 있다. 올포트(G.W. Allport)의 태도에 대한 학문적 정의는 ‘어떤 대상에 대해 지속적으로 호의적 또는 비호의적으로 반응하려는 학습된 사전적 견해(predisposition)'라고 정의. ⑵ 태도의 구성요소 ① 정의적 (평가적, 감정적) 요소
이전10개 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 다음10개