교육이란

  • 교육이란
    ≪ 교육이란 무엇인가 ? ≫ 1. 교육의 어원 교육이라는 말이 우리나라에서 우리말 <가르치다>는 <갈다>와 <치다>의 합성어로, 기본적으로는 올바른 길을 걷도록 성장시키는 것을 의미한다. 한문에서의 敎育은 미숙한 아이를 착한 아이가 되도록 윗사람이 모범을 보이고 지도하여 아랫사람으로 하여금 모방하고 추종케 한다는 뜻이다. 서양에서는 인간의 내재적인 소질과 잠재적 가능성을 밖으로 신장 발전시킨다는 의미를 내포하고 있다. 2. 교육의 다양한 정의 1) 학자들의 정의 도덕적, 인격적 측면을 중시한 칸트는 교육은 인간을 인간답게 형성하는 작용이라고 정의하고 교육의 목표를 도덕적 인간형성에 두었다. 문화적 측면을 중시한 스프랑거는 비교적 성숙한 사람이 미성숙한 사람을 자연의 상태에서 이상의 상태로 끌어올리기 위해 문
  • 교육이란
    교육이란 교육학과에 들어와서 교육이란 무엇인지에 대해 나름대로 새삼 생각을 많이 하게 되는 것 같다. 교육의 어원은 한자해석으로 '가르치다'에서 시작 되었고, 교육의 정의들은 찾아보면 수없이 많이 나온다. 하지만 내가 받았고 보아온 교육의 정의들은 현실과는 좀 괴리감이 있는듯하다. 아직까지 교육이 주어지는 현장에서 이루어지고 있는 것은 학습자를 위한 교육이 아니라, 가르치는 사람 중심으로 가르쳐 지는 것이 현실이다. 이것은 가르치는 게 아니라 훈련이지 교육이 아니라고 생각이 된다. 나는 교육이란 교사만이 가르치고 학습자만이 배우는 것이 아니라, 함께 배움이란 것의 즐거움을 느끼고 나누는 것이라 생각한다. 그리고 그 가르침과 배움이 만들어낸 바람직한 방향으로 함께 삶을 설계해 나가는 것이라고 생각한다. 가르치
  • 교육이란
    교육이란? 사람이 태어나기 전인 태교로부터 시작해 삶의 마지막 그 날까지 계속되는 것이다. 사전적 의미는 ‘지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러 줌’이라고 되어 있으며, 교육의 정의는 그 어떠한 것도 될 수 있으며 수많은 입장에서의 관점과 수많은 학자의 관점에서 여러 정의로 나누어진다. 교육은 이세상의 만물 중에서 오직 인간에게만 있는 것이며 인간을 인간답게 하며 인간을 올바른 길로 이끌어서 훌륭한 사람이 되는 것을 목표로 하고 있다. 이처럼 교육이라는 것은 학교수업만을 가르치는 것이 아니라 인간의 삶 전체에 걸쳐 지속되는 것으로써 인간을 인간답게 기르는 것을 말한다고 할 수 있다. 즉 교육은 아름답고 화려하게 치장된 것이 아니라 우리 주변에 있는 그대로 소박하게 일어나는 현상이다. 우리는 흔히 교육을
  • [교육] 교육이란
    교육이란 무엇인가? 응용화공학부 19715242 이광희 인간은 이 세상에 태어날 때부터 이미 인간이다. 교육받지 않은 아이를 인간이라고 말 할수 없다. 인간은 교육을 받음으로써 비로소 진정한 의미의 인간이 되며, 교육받은 만큼 진정한 의미의 인간이 된다. 이러한 관점에서 인간은 교육적 동물 이라고 볼 수 있다. 그러면 인간을 인간답게 만드는 교육은 무엇인가? 교육은 인간의 삶과 깊은 관련을 맺고 있는 만큼 쉽게 대답 할 수 없다. 그 이유는 인간의 삶이 무엇인가 하는 것을 대답하는 것만큼이나 어려운 것이기 때문이다. 그러면, 교육이 인간에게 필요 한 것이고, 교육이 무엇인가에 대해 설명 해보겠다. 교육이란, 단어를 풀이 해보자면 1)한자어 2)우리말 3)외국어라는 교육의 뜻을 알 필요가 있다. 첫 번째로서
  • 교육이란
    교육(敎育)이란...? 내가 생각하는 교육이란 무엇인지에 관해 쓰기 이전에 교육이란 무엇인지 수업시간에 배운 내용들을 토대로 정리해 보았다. '敎育'이란 한자는 《맹자(孟子)》의 〈得天下英才而敎育之(천하의 영재를 모아 교육하다〉란 글에서 비롯되었다고 한다. 글자의 구성면에서 보면 '敎'는 매를 가지고 아이를 길들인다는 뜻이고, '育'은 갓태어난 아이를 살찌게 한다는 뜻으로 기른다는 의미가 된다. 영어의 'education', 독일어의 'Erziehung', 프랑스어의 'ducation'은 다 같이 라틴어의 'educatio'에서 유래한 것으로 빼낸다는 의미와 끌어올린다는 의미를 가지고 있어 내부적 능력을 개발시키고 미숙한 상태를 성숙한 상태로 만든다는 의미를 포함하고 있다. 이런 사전적 의미를 읽어 보고 생
  • 교육이란
    교육이란 무엇인가? 이 추상적이면서도 포괄적인 문제에 대해 정의를 내리는 것은 결코 쉬운 일이 아니다. 흔히들 교육을 가리켜 인간을 인간답게 만드는 활동이라고 한다. 그렇다면 인간답다는 것은 어떠한 것일까. 우리는 교육이라는 의미에 대해 진지하게 생각해 보지 않은 채 태어나서 지금까지 많은 교육을 받아 왔고, 앞으로도 지속적인 교육을 받게 된다. 평균 수명이 늘어남에 따라 ‘평생 교육’의 의미가 좀 더 뚜렷해진 것이 현실이라는 것을 감안한다면 교육의 의미를 찾는 일이 얼마나 중요한지 다시 한번 생각해 보지 않을 수 없다. 이에 많은 학자들은 교육의 개념에 대해 다양한 측면에서 접근하여 그 의미를 정의하였다. 그들의 학설에 대해 살펴보는 것도 의미 있는 일이겠지만 여기서는 많은 학자들의 교육학적인 교육의 개
  • 나에게 교육이란?
    나에게 교육이란? 과 목 명 : 담당교수 : 학 번 : 이 름 : 제출날짜 : 1. 교육자 집안의 나 처음에 이 과제에 대해서 듣게 되었을 때 남들에 비해서 굉장히 쉽게 할 수 있다고 생각했다. 왜냐하면 내가 교육자 집안에서 태어났기 때문이다. 그러나, 막상 과제를 하기 위해서 컴퓨터 앞에 앉아서 생각을 곰곰이 해보니.. 그렇게 남들에 비해서 쉽지가 않았다. 교육자 집안에서 태어났지만, 남들과 다른 뭔가 특별한 뭔가가 생각이 나질 않았다. 내가 남들에 비해서 교육이라는 것에 대해서 특별한 생각이나 경험을 한 것 도 아니고, 따로 무언가를 교육 받은 것도 아니기 때문이다. 곰곰이 생각을 해본다. 내가 느끼고 생각하는 교육이란 무엇이며, 내가 이때까지 어떤 교육적인 경험을 하였는가? 2. 지금도 나에겐 “교육”
  • 교육이란 무엇인가
    『교육이란 무엇인가?』 김 재 휘 1. 교육에 대한 정의 교육을 정의내리기에 앞서 사전에서 몇 가지 단어를 찾아보았다. 다음의 표가 그것이다. 교육(敎育) 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러 줌. [명사] 교육(敎育)-되다 지식과 기술 따위의 가르침을 받아 인격이 길러지다. [동사] 사전에서는 “교육”과 “교육되다”의 의미를 구분해 놓은 특징을 찾을 수 있었다. 나는 이 부분에 집중해 보기로 했다. 위의 사전에 따르면 “교육”은 일방적인 행위로, 예를 들어 A교사가 B학생에게 전수해주는 성격이 된다. 그리고 교육된다는 의미는 그것을 수동적으로 받는 B학생에 초점을 둔 성격을 되는 것이다. 과연 교육이란 그런 것을 의미하는 것일까? 이 질문에 대한 나의 대답은 깔끔하게 No라 할 수 있다. 내가 생각하는
  • 문해교육이란
    문해교육 (Literacy Education) [목차] 1. 문해교육이란? 2. 문해교육의 종류 3. 문해교육을 위한 지침 1. 문해교육이란? 문자해독은 읽고 쓰기를 배우는 교육을 말하는 것이며, 이는 국가의사결정에 의식적, 비판적으로 참여할 수 있는 민주시민을 양성하는데 이바지할 수 있다. 즉 문해교육운동의 목적은 크게 두 가지로 민주사회 설립기여와 현실에 대한 올바른 이해와 역사의 주체적 참여 가능으로 크게 구분할 수 있다. 2. 문해교육의 종류 일단 문해교육의 종류로는 읽거나 쓰지도 못하는 비문해가 있다. 그리고 자기 이름이나 간단한 단어를 읽기는 하지만 쓰지는 못하며 간단한 덧셈과 뺄셈 정도가 가능한 수준을 위한 교육인 반문해 교육이 있다. 그 다음으로 초등학교 저학년 수준의 일상생활에 관한 간단한
  • 교육이란 무엇인가.
    <목 차> Ⅰ.들어가는 글. Ⅱ.교육에 대해. -교육의 정의, 의도성, 구조. 기능, 내용, 필요성 -교육의 한계점과 방향 Ⅲ.교육에 대한 나의 종합적 평가 Ⅳ.마치는 글 /느낀 점 <교육사상사> 교육이란 무엇인가? Ⅰ.들어가는 글 교육[敎育]이란 사전적 용어를 살펴보면 지식과 기술 따위를 가르치며 인격을 길러 주는 것으로 정의 되고 있다. 교육이란 미성숙자를 ‘가르쳐 기른다.’는 뜻으로, 아동이 가지고 있는 내재적 소질을 외부의 어떤 작용 즉, ‘교도?육성시키는 작용’또는 ‘인간형성의 작용’로 발전시키는 것이다. 따라서 교육은 유의한 인간교육이어야 한다는 입장에서 ‘바람직한 인간형성을 위한 조성작용’이라고도 여겨진다. 우리는 일상생활에서도 교육을 받고 있으며, 또한 모든 사람들은 교육을 필요로 한다. 인
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