[수업지도안] 중3 돌턴의 원자설 ppt자료

소개글

교육실습 기간 중 직접 짠
중학교 3학년 지학사 과학교과서 수업지도안 ppt자료입니다.
지도안 한글문서 자료도 올려놓았습니다. 제 자료 확인해 보세요.
교과부분은 돌턴의 원자설 파트입니다.
제 자료에 다른 교과부분 지도안도 올려 놓았습니다.
필요하신분들 방문해 주세요.

목차

없음

본문내용

전시 학습
다음은 달걀 껍질과 염산의 반응식이다. 빈칸에 들어갈 물질을 채워 넣으시오.
탄산칼슘 + 염산 → ( ) + 물 + ( )
어떤 변화가 일어날 때 변화가 일어나기 전 물질의 총 질량과 변화가 일어난 후 생성된물질의 총 질량은 서로 같은데, 이것을 ( )이라고 한다.
전시 학습
다음은 달걀 껍질과 염산의 반응식이다. 빈칸에 들어갈 물질을 채워 넣으시오.
탄산칼슘 + 염산 → (염화칼슘) + 물 + (이산화탄소)
어떤 변화가 일어날 때 변화가 일어나기 전 물질의 총 질량과 변화가 일어난 후 생성된물질의 총 질량은 서로 같은데, 이것을 ( )이라고 한다.
전시 학습
다음은 달걀 껍질과 염산의 반응식이다. 빈칸에 들어갈 물질을 채워 넣으시오.
탄산칼슘 + 염산 → (염화칼슘) + 물 + (이산화탄소)
어떤 변화가 일어날 때 변화가 일어나기 전 물질의 총 질량과 변화가 일어난 후 생성된물질의 총 질량은 서로 같은데, 이것을 (질량보존의 법칙)이라고 한다.
데모크리토스 아리스토텔레스
고대 학자들의 물질관
수업 목표
물질은 원자로 이루어져 있음을 알 수 있다.
2. 질량 보존의 법칙과 일정 성분비의 법칙이 성립하는 것을 설명하기 위한 돌턴의 원자설을 말할 수 있다.
실험 과정
실험 과정
실험 결과
1.설탕 덩어리와 설탕 가루의 맛은 어떠한가?
실험 결과
1.설탕 덩어리와 설탕 가루의 맛은 어떠한가?
- 둘 다 단맛이 난다.
실험 결과
2.설탕을 아주 고운 가루로 만들면 설탕의 성질은 어떻게 될까요?
실험 결과
2.설탕을 아주 고운 가루로 만들면 설탕의 성질은 어떻게 될까요?
- 설탕을 고운가루로 만들어도 그 성질은 변하지 않는다.
실험 결과
3. 만약 성능이 아주 좋은 현미경과 망치가 있다면 설탕 알갱이를 어느 정도까지 쪼갤 수 있을까요?

참고 자료

없음