6차 교육과정에 따른 법교과서 정리

소개글

- 6차 교육과정에 근거한 법교과서 핵심파악
- 12쪽

목차

Ⅰ. 법과 도덕

Ⅱ. 법의 이념

Ⅲ. 법의 존재 형태

Ⅳ. 법의 체계

Ⅴ. 권리 ․ 의무와 법률 관계

Ⅵ. 법치주의

Ⅶ. 국민의 기본권과 의무

Ⅷ. 헌법재판소

Ⅸ. 민법의 기본원리

Ⅹ. 형벌의 종류와 보안 처분

Ⅺ. 사형의 문제

본문내용

Ⅱ. 법의 이념

1. 정의
정의가 무엇인가에 대한 논란은 있으나, 오늘날 일반적으로 평등, 공정 및 기본적 인권의 존중을 정의로 파악한다.

2. 합목적성
그 국가와 사회가 어떤 가치를 추구하는 것이 이상적인가를 예상하고, 그것에 맞추어 방향을 설정하는 것을 의미한다. 이 때의 가치관으로 개인주의, 단체주의, 문화주의를 든다.

3. 법적 안정성
구체적 정당성을 실현으로 법의 이념이 완성되는 것은 아니다. 왜냐하면, 이러한 과정 속에서 우선 당장 법의 혼란과 무질서가 초래되면 큰일이기 때문이다. 따라서, 법적 안정성이란 국민이 법에 따라 안심하고 생활할 수 있어야 한다는 것을 의미한다. 법적 안정성이 유지되기 위해서는 법이 명확하고 함부로 변경되지 않으며, 국민의 의식에 합당한 것이어야 한다.
[법적 안정성을 강조한 예]
1. "악법도 법이다." 만약, 개인들이 어떤 법이 악법이라고 따르지 않으면 사회 질서는 파괴
된다.
2. 정의는 망해도 세계는 살아야 한다.
3. 정의롭지 못한 법이 무질서보다 낫다.
4. 공소시효 : 일정 기간이 지나면 어떤 범죄행위에 대해서도 소를 제기할 수 없다.

참고 자료

6차 교육과정, 정치와 법 교과서