신표현주의 수업지도안

소개글

신표현주의 수업지도안입니다.

목차

■ 활동 목표
■ 준비물
■ 활동과정
감상활동1
표현활동
감상활동2
■ 평가

본문내용

1975년의 미니멀리스트들은 미래가 비디오, 퍼포먼스 아트, 개념 미술의 시대가 될 것이라 예측하며 회화는 죽었다고 진단했습니다. 그러나 이러한 판단은 완전히 오산이었음이 드러났습니다. 80년대 들어 회화는 폭발적인 인기 속에 다시 전성기를 맞았습니다. 그리고 그것은 아무 의미도 없는 무채색의 회화가 아니라 헤비메탈 음악같이 머리를 강타하는 충격을 주었습니다.
이 새로운 사조는 독일에서 출발하였으며 1980년대 세계적인 인기 속에 전성기를 누렸습니다. 그것은 독일 표현주의의 강한 감정을 유발시키는 내용과 날카롭게 각이 지고 왜곡된 형태 때문에 신표현주의(Neo-Expressionism)라는 용어로 불리웠습니다. 그와 더불어 신표현주의는 알아볼 수 있는 내용과 역사적인 언급, 주관성, 사회 발언 같은 현대 모더니즘의 추상 미술에서 제거되어 버린 회화의 특성을 재도입하였습니다.
70년대의 미술이 얼음처럼 차가웠다면 80년대의 미술은 불같이 뜨거웠습니다. 그 리더는 대부분 유럽의 화가들로서 안젤름 키퍼, 게하르트 리히터, 지그마르 폴케, 게오르그 바젤리츠 같은 독일 화가와, 프란체스코 클레멘테, 산드로 키아, 엔조 구체 같은 이탈리아 화가들을 포함하고 있습니다. 신표현주의로 인하여 유럽은 신미술 창조의 주역으로서의 역할을 되찾을 수 있었습니다.


■ 활동 목표
1. 새로운 사조인 신표현주의에 속하는 작품을 감상하고 이러한 미술 사조의 특징 을 이해하고 설명할 수 있습니다.
2. 감상한 작품의 특징을 알고 자신의 작품에 적용 할 수 있습니다.

참고 자료

없음