6시그마를 이용한 수업중 휴대폰사용 줄이기 프로젝트

소개글

수업을 듣는 학생들의 50%이상이 휴대폰으로 문자 메시지 보내기, 휴대폰 게임, 벨 소리 울림, 전화로 인한 강의실 이탈 등 과 같은 문제로 인해 면학 분위기 방해
학업 흐름 저해 및 타 학생들에게 방해
교수님의 수업 진행 어려움

등으로 인하여 문제가 발생함

이를 해결하기 위하여 6시그마를 이용한 프로세스 개선에 나선다.

목차

1 Define(정의)
실행계획서

2 Measure(측정)
데이터 수집
공정능력 평가

3 Analyze(분석)
계통도
분석 계획서
가설 검정

4 Improve(개선)
역장분석
개선안 실행 및 검증

본문내용

프로젝트 주제
‘수업 시간 내 학생들의 휴대폰 사용 줄이기’

프로젝트 선정 배경
수업 시간 중 학생들의 휴대폰 사용 및 벨 소리 울림 등으
로 인하여 수업 진행에 방해가 되며 학업 분위기 조성의 방
해가 된다.

목표진술

한 수업을 지정 하여 그 수업의 종강일 까지 휴대폰을 사용하는 학생의 70%이상이 휴대폰을 사용하지 않도록 한다.

프로젝트 범위

지정한 수업 내 프로젝트 시작부터 수업 종강일 까지
수업 시간 내 학생들의 휴대폰 사용빈도

프로젝트 계획

D 프로젝트 선정 및 실행 계획 작성
M 프로젝트 실행 할 수업 선정 및 설문지 작성, 배부
A 설문지를 통한 자세한 문제 도출 및 원인 파악
I 개선안 도출 및 프로젝트 실행
C 평가 및 시사점 등 마무리

참고 자료

없음