[K-WAIS (웩슬러지능검사)] 실습보고서 및 검사내용

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2007년 10월 2일 오전 11시 ㅇㅇ대학교에 재학 중인 김ㅇㅇ 학생을 대상으로 K -WAIS를 실시하였다. 검사 장소는 조명이 적절하고 통풍이 잘 되는 ㅇㅇ대학교 사회과학대학 강의동 세미나실을 사용하였고, 검사자와 피검사자만 같은 공간에 있어 타인에 의해 오염되거나 혼입이 일어나는 오류를 최대한 방지할 수 있었다. 또한 일반 강의실에 비해 사회대 강의동 세미나실은 학생들의 출입이 거의 없어 조용하고 침착한 분위기 속에서 검사를 진행할 수 있었으며, 검사를 시작하여 모두 끝이 날 때까지 약 70분 간 쉬지 않고 진행하였다. K - WAIS를 실시할 때 피검사자는 검사 시간이 점차 지날수록 지루해하는 모습을 간혹 보이기도 하였으나 비교적 진중하고 일관성 있는 태도로 검사에 임해주었다.

K - WAIS는 크게 문화와 교육 수준에 따라 개인차가 나타나는 언어성 검사와 거의 선천적이라고 볼 수 있는 동작성 검사로 분류되며 언어성 검사에는 기본지식문제, 숫자외우기, 어휘문제, 산수문제, 이해문제, 공통성문제 등 6개의 소검사항목이 있고, 동작성 검사에는 빠진 곳 찾기, 차례 맞추기, 토막 짜기, 모양 맞추기, 바꿔 쓰기 등 5개의 소검사항목이 있어 모두 11개의 소검사로 이루어져있다.
언어성 검사에서 기본지식문제는 개인이 소유한 기본 지식의 정도를 측정하고, 숫자외우기는 숫자의 순서를 앞뒤로 바꾸어 외우면서 청각적인 단기 기억과 주의력을 측정한다. 또한 어휘문제는 일반적인 지능과 학습의 개념과 일반적인 개념의 정도를 측정하고, 산수문제는 수의 개념을 이해하였는가와 주의 집중력을 측정하며, 이해문제는 일상적인 경험을 응용하는 능력과 도덕적, 윤리적 판단능력을 측정한다. 언어성 검사에서 마지막으로 공통성문제는 두 단어 사이의 공통점을 찾아냄으로써 유사성의 관계를 파악하는 추상적이고 종합적인 사고능력을 측정하는데 목적이 있다.

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