교육평가 이원목적분류표 - 국사 중세의 정치
- 최초 등록일
- 2008.12.29
- 최종 저작일
- 2008.12
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소개글
교육평가 시간에 제출한 레포트 입니다.
제10학년 중세의정치 단원을
1.00 지식
2.00 이해
3.00 적용
4.00 분석
5.00 종합
6.00 평가
부분으로 나누어 서술했습니다.
목차
1. 단원의 개관
2. 단원 목표
3. 단원의 전개 계획
4. 고등학교 1학년 국사교과의 이원목적분류표
본문내용
1. 단원의 개관
- 정치사란 국가와 사회의 운영을 둘러싸고 벌이는 정치 활동의 역사이다. 정치를 올바르게 이해하기 위해서는 정치 활동의 주체인 정치 세력, 정치 세력이 활동하는 틀인 정치 구조, 그들이 정국을 운영해 나가는 구체적인 실상인 정치 운영, 그 운영의 논리인 정치 운영론 등을 종합적으로 검토해야 한다. 또한 정치 활동의 고리가 되는 권력의 속성을 이해해야 한다. 우리 역사에서 정치사를 올바로 이해하기 위해서는 각 시기별로 정치 세력의 존재 형태와 성격, 통치 체제의 정비와 운영, 각 시대의 과제를 극복하기 위한 노력, 백성의 생활 안정을 위한 정국의 운영 방향 등을 종합적으로 이해해야 할 것이다.
‘1.고대의 정치’에서는 강력한 권력을 지닌 국왕이 출현하여 고구려, 백제, 신라의 고대사회로 성장한 각국의 대외항쟁의 과정을 살피고 신라의 삼국통일을 자주적인 노력으로 이해하고 발해를 우리민족 국가로 설명할 수 있다. ‘2. 중세의 정치’에서는 고려의 성립이 중세사회의 형성임을 이해하고 10세기말에 중앙집권적 귀족정치체제를 마련하였으나, 12세기에 이르러 문벌귀족 사회의 모순이 드러나게 되었으며 무신정변을 계기로 고려사회의 성격이 크게 변질되어 갔음을 학습한다. ‘3. 근세의 정치’에서는 15세기 조선의 정치적 변천으로 한국의 근세사회가 형성되었으며 사림의 진출이 정치․경제․사회․문화적인 면에 많은 영향을 끼쳤음을 학습한다. ‘4. 정치적 변화’에서는 17세기 이후의 조선사회에 나타난 근대화 요소를 탐구하고 정치면에서의 폐단으로 인한 사회의 혼란과 제국주의의 탄압과 수탈에 의한 근대화 과정을 학습한다.
2. 단원 목표
고려는 새로운 통일 왕조로서 커다란 역사적 의의를 지닌다. 고려의 성립은 고대 사회에서 중세사회로 이행하는 우리 역사의 내재적 발전을 의미한다.
신라 말의 6두품 출신 지식인과 호족출신을 중심으로 성립한 고려는 골품 위주의 신라 사회보다 개방적이었고, 통치 체제도 과거제를 실시하는 등 효율성과 합리성이 강화되는 방향으로 정비되었다. 특히, 사상적으로도 유교 정치이념을 수용하여 고대적 성격을 벗어날 수 있었다.
참고 자료
없음