ADHD case study

소개글

ADHD case study

목차

I. 서론
▣ 정의
▣ 원인
▣ 진단
▣ 증상
▣ 기타문제들
▣ 치료프로그램

II. 본론
I. 사정(Assessment)
2. 기능적 건강양상사정(Functional Health Pattern)
3. 신체사정(Physical Examination)
4. 정신상태사정(Mental Status Assessment)

II. 간호진단(Nursing Diagnosis) - NANDA 간호진단 목록 활용

III. 간호계획
1. 목표설정과 기술(장기, 단기목표)
2. 우선순위의 결정
3. 진단별 간호 계획 및 이론적 근거

IV. 간호중재(Nursing Intervention)

V. 평가(Evaluation)

본문내용

I. 서론
ADHD(Attention Deficit Hypersensitivity Disorder)
주의력결핍과잉행동

▣ 정의 : 또래집단에 비해 산만하고 충동적이며 과잉행동을 하는 사람들의 상태를 `주의력결핍과잉행동장애`라 합니다. 이러한 행동은 생각 없이 행하게 되고, 어릴 때 발병하여 성인까지 지속될 수 있습니다. ADHD를 치료하지 않으면 가정, 학교, 직장, 대인관계에서 문제가 발생할 수 있습니다. 미국의 ADHD 발병률은 약 3~8% 정도 됩니다. 남아가 여아보다 발병률이 3배 정도 높습니다. 우리나라에서는 정확한 통계는 없지만 서울과 대전지역의 역학 조사에 따르면 발병률이 약 7.6%로 나온 적이 있습니다.
▪ 취학 전 특징 : 보통 만 3~4세 소아는 ADHD의 증상인 주의력 결핍과 과잉행동 그리고 충동적인 행동을 보이곤 합니다. 그래서 아이의 ADHD적 행동이 정상인지 아니면 실제 ADHD가 발병했는지 구별하기 어렵습니다.
▪ 학령기 특징 : ADHD는 만 6세~만 12세 사이에서 가장 많이 진단됩니다. 학교에 입학한 후 ADHD 증상이 더욱 두드러지기 때문입니다. 학령기 동안 ADHD적 행동은 아이의 인생에 많은 문제점을 일으킬 수 있습니다. ADHD를 가진 아이의 75%는 10대까지 지속됩니다. ADHD 소아 환자들은 또래집단에 비해 성숙하지 못하고, 많이 뒤쳐져 있습니다. 하지만 나이가 들면서 일부 증상들은 개선됩니다. 예를 들면 초등학교 때 아주 충동적이거나 과잉행동을 하던 아이가 고등학교 입학 후에는 단지 불안증세만 남아 있을 수가 있습니다.
▪ 성인 특징 : ADHD의 증상은 성인이 되어서도 지속될 수 있습니다. 여전히 집중하지 못하고 체계적이지 못하며, 일을 끝내지 못합니다. 하지만 어떤 사람들은 학교생활보다는 직장생활에 적응을 잘 하기도 합니다. 많은 성인 ADHD 환자들은 자기 아이들이 ADHD를 진단받고 나서야 자신도 ADHD 환자임을 깨닫습니다. 일부 성인 ADHD 환자는 자신의 삶을 컨트롤할 수 있는 법을 배우기도 합니다. 그리고 자신이 잘 해낼 수 있는 분야의 일도 찾아냅니다. 하지만 대부분은 집이나 직장에서 어려운 삶을 삽니다. 정상적인 사람들보다 이혼과 흡연율이 높고, 약물중독에 빠지기 쉽습니다. 또한 자기 또래들보다 대학 진학률이 낮고, 졸업하는 비율도 낮습니다.

참고 자료

없음