교육평가 수업시간 중 블룸의 이원분류표와 개정판을 비교하여 평가 문항작성

소개글

블름의 이원분류표와 개정판을 이용하여 평가문항 작성하기

목차

0. 과목 : 중학교 1학년 체육교과서 - 대한교과서(주)
1. 단원 : Ⅰ. 체육의 가치
2. 학습목표
3. 학습목표의 이원분류 및 개정판
- 이해력(2.00) ; 개념적 지식, 2.(이해하다)
-이해력(2.00) ; 개념적 지식, 2.(이해하다)
-정의적 영역-가치화(3.0) ; 절차적 지식, 5.(평가가다)
-가치수용(3.1); 메타인지 지식, 6.(창안하다)
4. 현직 교사들이 사용하는 이원분류표
5. 평가 문항작성(1번문항~ 7번 문항)

0. 과목 : 중학교 1학년 체육교과서 - 대한교과서(주)
1. 단원 : Ⅱ 체육의 가치
01. 체육의 의의
02. 체육에 대한 올바른 인식과 태도
2. 학습목표
3. 학습 목표의 이원분류 및 개정판
-이해력(2.00) ; 개념적 지식, 2.(이해하다)
-이해력(2.00) ; 개념적 지식, 2.(이해하다)
-정의적 영역-가치화(3.0) ; 절차적 지식, 5.(평가가다)
-가치수용(3.1); 메타인지 지식, 6.(창안하다)
4. 현직 교사들이 사용하는 이원분류표
5. 평가 문항 작성(8번문항~ 13번 문항)


0. 과목 : 중학교 3학년 체육교과서 - 대한교과서(주)
1. 단원 :Ⅲ. 운동의 역학적 원리
01. 운동과 힘
02. 인체에 작용하는
03. 운동의 법칙
04. 힘의 효울적 활용

2. 학습목표
3. 학습목표의 이원분류 및 개정판
- 이해력(2.00) ; 개념적 지식, 2.(이해하다)
- 이해력(2.00) ; 개념적 지식, 2.(이해하다)
- 이해력(2.00), 적용력(3.00) ; 절차적 지식, 3.2(실행하기)
4. 현직 교사들이 사용하는 이원분류표
5. 평가 문항 작성(13번문항~ 20번 문항)

본문내용

◆평가문항 작성
1. 욕구 불만의 해소와 관련 있는 체육의 가치는?
① 심리적 가치
② 사회적 가치
③ 생리적 가치
④ 신체적 가치
⑤ 도덕적 가치
⇒ 정답 : ①
⇒ 문항형태 : 반응선택형의 선다형 문항
⇒ 이원분류 : 1.24(준거에 관한 지식)
⇒ 개정판 : 지식차원-개념적 지식, 인지과정-2.5(추론하기)
2. 다음 중 체육의 신체적 가치에 해당하는 것은 무엇인가요?
① 조화로운 신체 발달
② 역할과 책임의 완수
③ 적절한 감정 표현
④ 판단력의 증진
⇒ 정답 : 1번
⇒ 문항형태 : 반응선택형의 선다형 문항
⇒ 이원분류 : 1.24 준거에 관한 지식
⇒ 개정판 : 지식차원-개념적 지식, 인지과정차원-4.1(구별하기)
3. 다음 중 체육의 정서적 가치가 맞으면 T에, 그렇지 않으면 F에 동그라미 표시를 하세요.
① 긴장과 지루함 해소 - T / F
② 경쟁과 협력 - T / F
③ 판단력의 증진 - T / F
④ 바른자세의 유지 - T / F
⇒ 정답 : ①T ②F ③T ④F
⇒ 문항형태 : 반응선택형의 진위형 문항
⇒ 이원분류 : 1.24 준거에 관한 지식
⇒ 개정판 : 지식차원-개념적 지식, 인지과정차원-4.1(구별하기)
4. 다음 보기(A)에 있는 항목들과 관계가 있는 것을 보기(B)에서 찾아 적으시오. 보기(B)에 있는 항목들은 한번 또는 한번 이상 사용되거나 아니면 한 번도 사용되지 않을 수도 있다.
보기(A) 보기(B)
1. 체육의 신체적 가치 a. 사회통합
b. 비만의 예방 및 치료

참고 자료

없음