자유교육적 접근의 특징 정리
- 최초 등록일
- 2008.12.26
- 최종 저작일
- 2008.10
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
소개글
가르치는 일이란 무엇인가에 나온 자유교육적 접근의 특징을 정리해 보았다.
목차
1. 사례연구
2. 자유교육적 접근의 특징
3. 교수의 자세
4. 도덕적 덕목과 지적 덕목
본문내용
자유교육적 접근의 특징
구체적인 교수 기술이나 학생들의 심리적 정서적 상태보다는 교과 내용을 매우 강조하는 것이 이 접근 방식의 특징이다. 하지만 이것이 전부가 아니라, 교육적 접근은 ‘내용’을 강조할 뿐 아니라 일상 경험의 한계로부터 그리고 정형화된 인습의 천박성과 무기력으로부터 학생의 정신을 자유롭게 하는 것을 목표로 삼는다.
3. 교수의 자세
교사의 ‘자세’는 자유교육적 접근의 핵심 사항이다. 학생들이 학습해야할 지식과 기능이 과연 그들의 정신을 자유롭게 할 것인지 혹은 무미건조하고 관련성 없는 사실과 기능으로 말미암아 그들의 정신이 속박되고 말 것인지 여부는 대체로 교사의 ‘자세’에 의해 결정된다.
< 피터스 - 절차상의 원칙 >
증거를 존중해야 한다. 증거를 ‘과장하거나’ 왜곡하는 일이 없어야 한다
참고 자료
가르치는 일이란 무엇인가? 교육과학사